为进一步提升青年教师的科研能力与信息素养，助力教师专业成长，5月9日中午，常州市东青实验学校“常青藤”青年教师成长营校级课题暨人工智能推进会在三楼会议室顺利举行。本次活动由教师发展中心黄健副主任主持，沈春法副校长及全体成长营成员参会。

一、课题开题展示，以研促教明方向

活动伊始，蒋雨萌老师带来了天宁区区级课题《CBT视角下初中生问题性网络使用的识别与干预策略研究》的开题展示。她从研究背景、概念界定、研究目标、研究内容及预期成果五个方面，清晰阐述了课题研究的整体框架与实施路径，为青年教师开展课题研究提供了直观参考与实践范例。

二、专题培训赋能，精准指导促提升

随后，黄健老师围绕校级课题开展专题培训，系统讲解了课题研究的基本流程、规范要求与实操要点，帮助青年教师厘清研究思路、掌握科学方法，为后续校级课题的申报与开展奠定了坚实基础。同时，黄健老师还带来了青年教师人工智能赋能教学培训，分享了AI技术在教学设计、课堂互动、作业批改等教学环节中的应用场景与实用工具，引导教师拥抱技术变革，以数字化手段优化教学实践，提升课堂效率。

三、校长寄语领航，砥砺奋进启新程

最后，沈春法副校长作总结讲话。他充分肯定了本次活动对青年教师成长的重要意义，对全体成长营成员提出了殷切期望：一是要树立科研意识，主动投身课题研究，以研促教、以教促学；二是要紧跟时代步伐，积极学习并运用人工智能技术，赋能教育教学创新；三是要珍惜成长平台，在交流与实践中不断提升专业素养，早日成长为师德高尚、业务精湛的优秀教师。

本次推进会的召开，为青年教师搭建了学习交流的平台，明确了课题研究的方向，也注入了技术赋能教学的新动力。相信全体青年教师将以此次活动为契机，在科研与教学的道路上不断探索、砥砺前行，为学校教育高质量发展贡献青春力量！

（文图：马寒玉    审核：黄健）