2025年12月30日上午，天宁区教师发展中心潘海波主任、区教育科殷彩萍主任率各学科资深视导员莅临常州市东青实验学校，开展全方位、深层次、精准化的教学视导工作。视导组以“随堂听课、资料查阅、集中反馈”为抓手，深入教育教学一线，为学校教育教学的提质增效“精准导航”，助力学校在高质量发展的道路上笃定前行。

一、随堂听课，深耕课堂提质效

视导组专家们深入各年级、各学科课堂，随机听取了8门学科的16节常态课。听课过程中，专家们聚焦教学目标的精准落地、教学环节的逻辑架构、教学方法的创新运用、学生主体的深度参与、讲练结合的科学配比及课堂反馈的即时高效，进行全维度、精细化观察。课后，专家们与授课教师展开一对一深度研讨，既充分肯定了生命课堂中“师生互动充分、重难点突出、课堂氛围鲜活”等亮点，又针对教学细节中的优化空间提出了可操作、接地气的改进建议。

二、查深研，规范常规强根基

课后，视导组集中查阅了教师的备课、听课记录、作业批改、备课组活动记录、教研组活动记录等资料。通过细致审阅与系统梳理，视导组对学校教学常规管理的规范化给予高度认可：教师备课扎实充分，教学设计贴合学情、注重实效；课堂管理张弛有度，始终聚焦基础知识夯实与核心素养培育；备课组、教研组活动流程规范，组内教师分工协作、互帮互学；教师听课积极性高、记录详实规范，跨学科听课成为常态。同时，视导组也针对资料中暴露出的细节问题，提出了靶向性改进方向，为进一步筑牢教学常规根基提供了专业指导。

三、集中反馈，凝心聚力启新程

在集中反馈会上，视导组与商骏涛校长、沈春法副校长、课程指导中心姚军华主任及各教研组长进行了集中反馈与交流。各科视导员首先对学校教育教学工作取得的成效给予充分肯定，随后，殷彩萍主任围绕“教辅使用、作业管理、教学管理、校本教研”四大核心板块提出针对性极强的优化建议。如：强化教辅使用引导，落实教师教辅制度学习流程，深挖免费教材资源；作业每日公示需细化，落实各科作业二次批改；规范备课要求，试卷讲评课教案需包含重难点分析、错题归因、教学反思等模块；构建闭环教研体系，围绕核心单元、教学重难点确定教研主题，聚焦教学实质问题，提升教研内涵与实效。

最后商骏涛校长对视导组表示了感谢，认为此次视导工作让学校更加全面真实地看到了自身的问题，今后会不断完善和提升教育教学等各项工作。

精准督导明方向，提质赋能启新程。学校将把此次视导反馈的宝贵意见转化为推动学校高质量发展的强大动力，以规范促提升，以创新求突破，在教育教学的征程上勇毅前行，奋力书写学校发展的崭新篇章！

（撰稿：王煜洁       摄影：王煜洁     审核：姚军华）