2022~2023春学期课程指导中心工作总结

一学期以来，课程中心在学校的正确领导和支持下，以教学工作为中心，以教学常规的精细化管理为抓手，充分发挥课程中心指导监督、整合推进的功能，认真落实课程计划，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，就本学期工作情况总结如下：

一、常规工作，抓细抓实

1.课程安排

严格执行国家课程方案，开齐开足国家课程、地方课程和校本课程等全部课程，加强劳动技术教育、心理教育、健康教育、安全教育、毒品教育等生命教育课程和综合实践活动课程。每周做好调代课工作。金赟老师在“禁毒知识”方面获市优秀管理员称号。

将阅读课纳入课表，充分利用各种图书资源，发挥阅览室功能，组织好学生的课外阅读工作。认真营造书香校园文化氛围，制定读书方案，组织师生参加各种比赛：

开展了“晖朗杯”第三届“STED”学生阅读评比活动，从低、中、高年级中选拔出三个优秀学生作品和一位老师参加区级评比，所有作品均获得区级优秀奖。

分别组织部分老师和学生参加了“书香新时代，典亮新征程”的教师组比赛和学生组比赛。众多老师和学生作品获得区一二三等奖。

缪露老师辅导的七（1）班朱雨婷同学、七（2）班胡梓涵同学均获得常州市七年级美文阅读比赛二等奖；朱丽洁老师辅导的八（5）班朱翔宇同学获得常州市八年级古诗词创作大赛一等奖的好成绩。

2.制定各类计划

课程中心在开学前制定了学期教学工作计划，开学第一周，各教研组、备课组制定了教研工作计划，各学科科任老师制定了学科教学计划。计划种类齐全，格式规范，能体现“三定”要求，符合实际，可操作性强。

3.常规检查

课程中心每月安排各教研组进行教学常规检查，对全体教师的备课、听课及学生的作业进行了细致认真的检查，检查内容全面，分工明确。通过检查，一方面找出不足，另一方面给教师提供了互相学习和交流的机会。学期末做好教学常规考核工作。

为加强平时的常规督查，更为了有效提升教师的教学能力，学校安排了每周二行政听课日活动和行政推门听课活动，听课覆盖全校90%以上老师，既有新进教师，也有中流砥柱和资深教师。听课时，不仅关注教师的上课内容、组织教学形式，还关注学生学习状态，听课中及时检查教师的备课、听课、作业批改情况，听课后，行政人员对课堂上的问题及时与上课教师进行沟通反馈。

4.考试工作

本学期认真组织小学部的区调研、区测、市测等工作，在学校统一布置，统筹安排下，小学数学和小学英语组在区测中都取得了较大的进步。

期末组织了一二年级的“挑战闯关”活动、安排了三至五年级的期末考试工作；组织了初中部的开学初调研活动、七八年级的期中期末考试工作；组织八年级学生信息技术、生物、地理结业考试工作，安排好网上阅卷、登分工作，做好学生学业评定工作。

  四月份期中考试结束后分别召开了七八年级教学研讨会。

认真组织好6月29日的2023年国家义务教育优质均衡发展质量监测工作。

5.体卫艺工作

制订好雨天大课间活动方案，落实好两课两操，开展形式多样的大课间活动、充分展现足球特色活动，确保学生每天一小时的锻炼时间。学校获2023常州市中学大课间体育活动方案展评二等奖，金赟老师获市小学体育评优课二等奖。

本学期还组织参加了天宁区“首届体育节”的各项活动。组织好毅行报名，选拔三年级组家庭参加亲子运动会，组织校内“会徽”作品绘画，并选拔优秀作品参赛，我校六年级牟立坡学生设计的会徽获三等奖。学校获2023年天宁区首届体育节大联赛优秀组织奖；天宁区首届体育节团体总分第6名。
    组织好学生体质健康监测、视力筛查、体检等工作。本学期根据区教育科安排，先摸排了本校符合接种HPV疫苗的七年级女生情况，并做好登记和上报工作，后期配合郑陆卫生院做好疫苗接种工作，我校七年级符合要求的女生全员接种。

艺术工作有突破。美术组的黄彩芬、金子轩、李彦霖、吕倩老师在天宁区青少年明信片设计大赛中荣获二、三等奖，并成功组织六一艺术节活动“以美润心 心向未来”首届书画艺术展。艺术组老师还承担协助六一艺术节展演活动，为了展演顺利的进行，付出诸多努力。

在天宁区第一届小学生科学幻想画比赛中，我校李彦霖老师辅导的五5班赵欣怡同学，金子轩老师辅导的四4班洪艺嘉、袁子涵同学均喜获二等奖。

在常州市首届青少年藏书票大赛中，我校李彦霖老师辅导的五5班黄俊、付子怡同学，金子轩老师辅导的六3班牟立坡同学，均获得优秀作品奖，藏书票作品在武进书画院（常州市武进区藏书票馆）参加线上、线下展览。李彦霖老师、金子轩老师获优秀辅导教师奖，在艺术组的精心组织下我校在此次大赛中荣获优秀组织奖。

    3月份组织部分教师参加了区研究性学习材料的申报工作。

6.实验室工作

充分利用教育信息化平台，进一步加强实验室管理工作，开齐、开足理化生和科学各科实验。做好实验室的安全工作，用好防腐柜、防爆柜和废液处理装置，严格执行“五双管理制度”，做好危化品的理和使用工作。

四月份起组织五年级学生和八年级学生分别参加“常州市实验能力大赛”的小学科学和初中生物项目的比赛，利用江苏省中小学智慧教育平台参加了线上的初赛和复赛活动。

五月份组织八九年级学生参加了市统一组织的实验考核工作。

7.联盟校活动

认真组织“常州市自觉教育思想”联盟校研讨活动，平时积极安排各科教师参加“自觉教育”教学研讨活动。四月份各联盟校根据中考要求命制了七科模拟试卷，发布到群中共享，使得每位九年级教师受益多多。5月19日自觉教育德育活动在我校举行，常州市自觉教育联盟（学校）德育主任、种子班主任、联盟主题班会获奖教师参加了本次活动，江苏省特级教师、全国模范教师潘建明、常州市教育科学研究院德育教研员钱柳云应邀出席本次活动。我校朱丽洁老师执教了联盟评比特等奖《向阳而生，逆风飞翔》主题班会观摩活动。

积极开展好和正衡初中，和二实小的各种集团化办学工作。

积极落实区学科中心组工作，配合区教师发展中心认真安排各种学科活动。

3月份组织部分教师参加了在丹阳市实验初中举办的省名初中“创造性文化”研究联盟学校学术研讨活动。

四月份中考各学科开展模拟考试研讨活动。四月份组织部分教师参加了天宁区第五届教师发展工作室（初中组）中期评估活动，活动中李晓兰和姚军华分别代表各自的工作室进行了展评。

5月份组织部分语文组和数学组老师参加了同济中学、朝阳中学、北环中学、虹景中学、剑湖实验、洛阳初中、东青实验等七校联合教研活动。我校刘树楠和卢彬彬两位老师上了展示课，得到好评。

    6月14日组织部分教师到丹阳华南实验学校参加了省联盟校活动（教学展评、校长沙龙、专家讲座等）

二、学籍管理和招生，工作规范

学籍管理

1.严格按照学籍管理规定进行转、复、休学工作，做好学生网上学籍管理工作，做到材料齐全，管理规范。

2.学期初及时做好学籍报表工作。学期末，做好学生信息采集工作，确保每位学生完成信息采集。

3.对全体教师加强思想教育，做好控掇保学工作。

招生工作：

1.开展好校园开放日活动，5月份为东青幼儿园大班家长做了《科学衔接—让幼儿愉快进入小学》的分享活动；6月初对大班学生和家长进行了开放。带领大班孩子们参观了校园，进入一年级的课堂，感受小学的生活，得到了较好的效果。

2.做好幼小衔接工作，在幼升小填报工作开始之前，校长室、课程中心根据去年的问题，提出了一些整改意见，并跟幼儿园分管领导做好衔接。课程中心成员及早介入大班，在大班群里做好一年级新生招生政策的宣传工作，开展好家长的答疑解惑工作，帮助大班家长们做好网上信息采集工作。

3.做好一、七年级新生招生工作，成立工作小组，由校长室成员、课程中心成员、班主任、骨干教师组成，做好逐级培训工作，安排人员接听家长的电话，解答各种问题；及时发布招生通告，发布招生信息，按照时间节点开展好各项招生工作。

三、教研组、备课组工作，有序推进

各教研组、备课组在“三定”的要求下，积极开展各项工作。学期末课程中心组织全体教研组进行了工作交流和展示，评选出了校内优秀教研组。

平时的工作中：

学习不止：

各个教研组在平时活动中都有效穿插主题式的理论学习，各备课组进行分享展示。通过理论学习，老师们能做到根据教学特点，结合自己的教学实际，努力转变教学观念，改善教学行为，为提高教育教学质量作出自己的努力。

培训不断：

校内培训，通过教研活动、专题讲座等形式组织教师学习先进的教育理论，互相听课、评课，开展常规调研、教学跟踪，通过调研和跟踪，促进教师的自我反思，教师与领导之间的交流，教师之间的交流，都有效的提高了教师的课堂教学效果，提高了教师素质，从而提高了教学质量。

校外培训，积极组织教师参加各级各类培训活动，如区新教学研讨、名师工作室活动、乡村骨干教师培育站活动等，每次都提前安排调代课，让老师安心参加活动。通过培训，教师们得到了思想上的熏陶和业务上的提高。

活动频繁：

小学语文组特邀江苏省特级教师、新北区教师发展中心薛辉校长作《从语文要素到学习任务群设计》的专题讲座。王舒萌老师在常州市教科研基地展示活动中执教五下语文《草船借箭》。学校语文教研组被评为天宁区中小学语文“新教学”实验先进集体，潘霖老师被评为天宁区中小学语文“新教学”实验优秀个人。薛建妹老师指导的三（3）班在区整班写字比赛中荣获二等奖，丁晨曦等同学参加第三届STED大赛荣获优秀奖。

为进一步引导新教师聚焦课堂教学，提高教学实践能力，培养和形成校内优秀青年教师群体，依据区课堂教学评比的文件精神和学校实际，学校组织了小学语文五年内青年教师评优课比赛，比赛共分为教学设计和课堂教学两部分。2023年3月9日，第一轮胜出的7位青年教师又进行了课堂教学比赛。

初中语文组联合英语组，选拔并组织学生参加了江苏省初中生世界杯中英文作文比赛活动。四月份组织部分教师参加了区组织的“新教学”观摩研讨会（语文专场活动）。

    5月18日配合区初中语文中心组在我校举行了九年级习题讲评课教学研讨活动（执教：钟佳丽 陆群）。

小学数学组与二实小紫云校区开展联合教研活动，年轻教师钟欣翼老师执教《认识千米》。在新基础骨干培训班中，钟欣翼老师还执教人教版《推理》，为培训提供研究课。赵煜斌老师为参加九校联盟教研活动，认真准备，积极磨课。为了提高组内老师的教研能力，本学期还多次邀请二实小专家到校指导，每次的活动都希望我们的老师得到更多的收获。

初中数学组结合组内课题，于第三周开展了数学教师评优课比赛活动。

5月24日，初中数学组组织部分教师参加了“常锡两市四课题进课堂”教学研讨活动。

小学英语组积极承办市区级活动，助力教师的专业发展。5月承办常州市“新基础教育”英语教学骨干研修活动，常州市“新基础教育”研究共生体各校英语学科责任人和新骨干教师齐聚我校，参加生态区的研修活动。我校徐聂鑫老师和马佳茗老师执教研讨课，课堂充满了智慧和张力。4月承办天宁区任煜工作室活动，天宁区教师发展中心薛红老师莅临我校指导。我校马佳茗和王真真老师执教研讨课，展示了我校的师生良好的课堂风貌。此外，常州市第二实验小学课程部部长李霞与我校结对，每月至少开展城乡结对活动一次，形式丰富。2月张丽惠老师获常州市集团办学突出贡献奖；6月马佳茗老师指导的五（3）班在天宁区整班朗读比赛中荣获二等奖。

初中英语组于第六周组织全体初中英语教师参加了由常州市教育科学研究院刘芸老师主讲的命题讲题能力专题培训活动，提高了教师的命题能力。

初中物理组第六周结合区中心组活动聘请商骏涛校长对全区物理教师进行了论文写作的专题培训活动。组织部分教师参加了市初中物理“三题”能力竞赛活动。

    5月11日区初中化学组全体教师在东青实验学校开展了讲题比赛。

四月份李晓兰和姚军华参加了常州市中考命题研讨活动

初中政史组于5月24日组织部分教师参加了常州市大中小学思政课一体化建设区域展示(天宁区教学专场)活动。6月7日参加了天宁区八年级政史跨学科主题研讨活动。6月13日举行了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《指向儿童人格发展的家校共育区域推进研究》活动-课堂教学研究活动。

综合组中刘依依老师在常州市教科研基地展示中开设《食物与营养》一课，并参加天宁区评优课，荣获二等奖。史彬、樊迎香老师参加道德与法治基本功比赛，并荣获区二等奖。

艺术组中音乐老师顾钰倩、郑莎莎加入李静教师发展工作室活动，两位老师在我校成功开设区小学音乐公开课活动；

四、重点工作，成效可见

（一）课后服务继续优化

1.完善课后服务方案。学校在去年模式上，进一步完善课后服务有关管理制度和保障机制，推行课后服务新模式。首先，学校引进9个校外社团，根据学生年龄特点，合理分配班级、安排活动地点。并保证2课时的活动时间。其次，优化行政值日管理。值日行政准时参与1-9年级课后服务巡视，时常多次巡视与查看师生参与课后服务情况，维持正常秩序，处理突发事件，发现问题，及时提醒、整改与汇报，并做好记录。放学时段，值日行政到临时校门口巡视，确保全体学生安全离校。

2.严格作业管理。为了有效的减轻学生过重的课业负担，课程中心制订了《双减背景下的作业管理细则》，明确了作业的布置、批改、作业量、作业完成时间、作业公示等要求，坚决杜绝利用课后服务时间进行全班上课的行为，平时通过督查、学生记录和问卷进行监控。课程中心每周调查跟踪年级组的作业反馈表，发现作业总量、作业时间都在规定范围内，作业质量也在不断提升，但是，作业创新方面比较欠缺。

3.合理利用辅导时段。全体教师按照课后服务的安排，各班级分时段开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，极大的丰富了学生的校园生活，拓展了学生的知识面，提高了课后服务质量水平。全体教师充分利用课后服务时间段，做好提优补差工作，辅导老师每天按照要求指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，不断的丰富课后服务内容。

（二）认真落实“双减”工作

1.期初召开双减工作推进会，按照2022版“新方案、新课标”的要求，进一步完善双减工作方案，并认真督促全体教师执行。在市第三批中小学“双减”工作优秀实践案例暨重点实验项目评选中，沈虹老师获得三等奖，金赟老师获得一等奖，金赟老师的案例被区推荐参加省级评选。

    2.积极面对双减督查工作，4月23日区双减督查小组对我校双减工作进行了全面的督查，并指出了问题，提出了建议。我校后期列出了问题清单，并积极进行了整改，6月26日迎来了双减督查回头看，得到了好评。

3.规范教材教辅资料的征订，从严教材教辅管理，切实减轻学生书包重量。严格执行国家、省关于中小学教辅资料管理的规定，规范教辅用书管理，严格控制学生教辅用书的数量。本学期就教辅资料的征订进行了多次家长问卷和告知，对问题进行了整改，并根据学生意愿对部分教辅和读物进行了清退。

（三）重点抓好毕业班工作

本学期重点抓了六、九年级的课堂教学工作，多次召开毕业班教学工作研讨会，并对九年级实施了分层教学工作，通过召开各种会议，部署相关工作，强化教师质量意识，激励学生奋进，取得了较好的效果。

    进入3月份启动了中考工作，对中考工作进行了长程设计，开展了系列活动，如“百日励志”主题活动、“磨炼意志”拓展活动、“激发信心”考前“心理团辅”活动、“向梦想出发”的中考加油活动、“青春不散场”的毕业典礼活动等。

  除此之外，按部就班地做好各项中考工作，如中考报名、中考体检、自动化模考、新课结束考试、艺术中考、自动化中考、体育中考、一二模拟考试、志愿填报、中考、中考阅卷、毕业照拍摄、毕业补考、毕业证材料、毕业典礼、录取工作等。

做好小升初工作，5月初，在区培训的基础上，开展了六年级班主任培训工作，传达区培训的方法以及注意点，并召开了六年级家长会，明确时间节点，准备材料，并指导家长填写信息采集表，方便家长在我的常州APP上填写时心里有底。

做好毕业班学生家迁统配工作，为毕业班学生上传毕业生登记表和照片，做好毕业证材料工作，确保每位学生顺利毕业。

一学期工作虽然结束了，但我们前行的脚步并没有停止。

2023、6