2021—2022第一学期课程指导中心工作计划

一、指导思想

坚持“全人教育”办学理念，遵循学生成长规律和教育规律，创新工作思路和工作方法，深化教学改革，做好“五项管理”，做好“双减”工作，精心组织教研活动，丰富课程内涵，加强质量监控，切实提升课堂教学质量。　

二、工作目标

狠抓教学常规，坚持教学创新，以生命课堂深入建设与研究为重点，深化课程与教学改革，引领教师自我变革、不断超越，焕发课堂活力，把握时代教育方向，坚持问题导向，扎实举措，做好五项管理、课后服务等，切实落实“双减”工作。加强美育（音乐、美术、书法等）、体育教学工作，以足球、棋类等为重点，扎实推进体艺“2+1”工作。

三、主要工作内容与具体工作举措

（一）抓好课程建设，提升实施水平

开齐开足国家课程和地方课程，提升国家课程校本化的实施水平；抓好健康教育、安全教育、国防教育、环境教育、心理健康教育、禁毒教育、性教育、艾滋病教育等生命教育课程；安排好民法典教育和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学工作；继续开发形式多样的校本课程，组织好各种社团活动，让每个学生都能个性化的发展；强化课程计划，规范课务安排，落实全学科育人理念，上好音乐、美术、书法、体育、社团、信息技术、理化生实验等课程，杜绝挤占音体美等课程，严禁擅自调课，严禁旷课，杜绝课堂低效以及不作为现象。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》安排在八年级道法课上，每周一课时。书法课安排在语文和美术课上，毛笔字安排在班队课上，可采用视频教学，七八年级学生自备毛笔、宣纸、墨汁等材料。

严格落实教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，认真落实阅读课程，引领全体师生增强阅读意识，养成阅读习惯，引领孩子走进阅读空间。

（二）加强学籍管理，做好控掇保学

加强学籍管理，严格执行休、复、转学各项手续，确保学籍信息的真实、准确、完整。认真做好控掇保学工作，尊重、爱护每一位学生，严禁教师体罚或变相体罚学生；做好家校沟通工作，力争不让一个学生流失。

（三）扎实教学常规，精细教学管理

1. 精心备课：围绕省级课题《基于生命课堂培养学生积极学习心理的研究》，结合学科特点，确立各学科研究主题，加强备课研究。强化先独立备课，然后再集体备课。提倡备详案，尤其是青年教师，课程指导中心要加强日常督查，发现问题，及时整改。提倡电子备课，但是要不断完善与创新，严禁网络简单复制、一成不变的电子备课。

2. 全心上课：课堂改革是焕发课堂活力，不断提升自身教学水平和教学质量的关键。没有课改意识，就没有课堂研究，更没有课堂创新。新学期要求所有教师上课前要有充足的准备，一般要提前3分钟进课堂。体育、音乐、美术、电脑、实验课等老师必须在课前到班级带学生进专用教室，下课后要将孩子送回原教室，任课教师不得麻痹大意。教师必须有案上课，严禁不备课，严禁随意性上课。上课时，老师须以身示范，振作精神，关注学生，尊重学生，不拖堂，珍惜课堂45分钟，高质量完成教学任务。

3. 用心作业：充分发挥备课组作用，加强课堂练习和课后作业的一体化备课，让作业分层，更有针对性，能及时反馈学生的学习情况，以便教师能及时辅导学生学习过程中存在的问题。教师要科学、合理分层布置作业，坚决执行作业时间不超过90分钟的时间规定（每天各科最多作业时间不超过：语文、英语、物理、化学各30分钟，数学40分钟，政治、历史各20分钟，其它各学科作业时间一律课堂内完成。当天有辅导课的学科不得另行布置家作）努力实行作业的公示制度，强化教师重视作业批改和讲评，做到有布置、有批改、有讲评。不准布置无效的惩罚性作业。提倡撰写批语，但批语要有激励性，严禁使用讽刺性、或具有消极作用的批语。合理规划课后服务时间，给学生充足的作业时间，确保学生作业大部分能于校内完成。

4. 耐心辅导：充分利用课后服务时间，要加强提优补差工作，确保合格率，提高优秀率。对于学困生应从情感入手，动之以情、晓之以理、导之以行，多一点关爱、多一点激励、多一点交流。切勿使补差工作流于形式，不求实效，事倍功半。严禁放弃任何一个学生。

5. 真心听课： 加强随堂推门听课的力度。本学期，课程指导中心要继续推进学科指导小组和教学常规督导小组活动，加强对每个教师、每个学科的随堂听课，与教师一同加强对教材的钻研，切磋，促进每一个教师认真上好每一堂课。尤其对青年教师，必须加大听课频度，促进新教师快速入格。

6. 凝心反思：每一节课后，教师要及时记录课堂真实的所为所思，不在于长篇大论，而在于回眸课堂的精彩片段和存在的问题，以便及时总结经验和弥补教学的不足。

（四）深化体育改革，加强艺术工作

严格按照国家课程方案和课程标准认真开展两课两操，切实做好孩子近视防控工作。组织好每日大课间，丰富活动项目，班主任、任课教师共同参与，焕发活动活力。没有体育课的当天要安排好体育课外活动课，确保学生每天在校园内体育活动时间在1小时以上。要充分发挥体育组和全体教师的特长，鼓励更多的老师参与体育运动教学，设计有魅力的体育活动项目，开设好体育社团活动，培养孩子体育运动兴趣特长。举办好运动会、班级足球联赛、跳绳比赛、踢毽比赛、棋类比赛等，让孩子有选择的多样性，让每个孩子参与其中，促进身心健康与品格提升。

落实美育改革。要切实上好每一节音乐、美术、书法课。要利用课堂、社团等，面向人人，建立常态化学生全员艺术展演机制。要不断完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。要加强艺术教研组建设，聚焦艺术特色提升工程，创新教研活动，提升艺术教育成效。

我校为江苏省国际象棋特色学校。新学期，仍要积极、稳步推进国际象棋工作，认真组织国际象棋社团活动，并积极参加国际象棋各级比赛，丰富孩子校园文化生活，陶冶情操，开发智力，启迪思维，锻炼辨证分析能力和培养顽强的意志。

（五）着力过程管理，提升教学质量

1. 落实五项管理。手机管理、读物管理、作业管理、体质健康管理和睡眠管理，是当下需要系统考虑、日常推进的一项十分重要的工作。课程中心要督促每位任课教师责任担当，主动思考，挖掘学科育人价值，以课堂教学为重要途径，提升课堂教学质量与育人成效，积极落实“五项管理”。

2.开展课后服务。开展中小学生课后服务，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措。新学期，课程中心将严格按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件，完善课后服务有关管理制度和保障机制，推行课后服务“5+2”模式，指导学生认真完成作业（每天40分钟左右的作业时间），帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，坚决杜绝利用课后服务时间上新课的行为，不断丰富课后服务内容，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。

3.规范教辅用书。规范教辅用书对减轻过重的学业负担有着重要的作用。新学期，课程指导中心要加大对教辅资料购买与使用督查力度，落实“一科一辅”，杜绝教师向学生推荐教辅资料（含学具、实验器材等）。全体教师要自觉执行，尽量利用课堂用好学校课程中心所下发的教辅资料，尽量做到课后留有适量教辅作业，不得私自让学生购买其他教辅资料，且在班上整班使用。若有必需，教师可以利用学科网等自选资料，进行加工与编辑，复印下发使用。课程指导中心，要加强教师练习卷印刷的验收与指导，杜绝纸张浪费，杜绝印刷低效讲义。

4.做好教研活动。有效加强教研组长管理素养培养，切实加强校级教研组活动，开展好校级公开教学研讨活动，合理安排好市区级以上教学研讨活动，让各级教研活动发挥有效的育人价值，拓展教师教育视野，促进教师专业能力提升。全体教师参与市区级以上教研活动要服从课程指导中心安排，提前安排好自身教育教学工作，认真参与教研培训活动，提升现场学习力。

继续依托“自觉教育”联盟，与田家炳初中、朝阳中学等友好学校开展好各类教师培训活动与教学研讨活动。加强省级层面教研活动，继续与江苏省教育学会名校文化研究中心及省级联盟校，开展文化、德育和教学的研讨，充分利用好联盟校资源，提升教师专业发展水平。

5.落实督查。充分发挥教研组、备课组、学科指导小组、教学常规项目督导小组的作用，加强平时教学常规工作的检查、指导、帮助的力度。通过各种学生记录进行监督；摒弃形式主义走过场，通过真检查，发现优势和不足，及时反馈检查情况，及时提出整改意见，落实整改措施。

认真组织教学监测，加强教学质量的跟踪，特别是针对薄弱学科、薄弱班级进行质量跟踪，各学科根据学科特点进行相应的检测。同时认真做好质量跟踪后的反馈分析工作，及时总结教学中存在的问题，引领教师针对监测中反映出的问题及时调整教学策略。

四、月工作安排

9月：1.制定工作计划；

      2.召开教研组长、备课组长、年级组长会议；

      3.安排教师公开课；

      4.落实校本选修课和各种社团活动工作；

      5.召开九年级教师会议，安排好毕业年级教学工作；

      6.做好学籍录入、异动和快速报表工作。

      7．做好部分教师教学跟踪工作。

      8.落实好三个年级的质量调研工作。

      9.做好教材调剂工作。

     10.落实课后服务工作。

10月：1.做好部分教师的教学跟踪工作；

       2. 分学科召开七八年级教师小型交流会；

11月：1.组织好期中考试工作；

      2.分年级召开教师会议；

3. 分年级召开学生期中表彰会议；

       4. 做好部分教师的教学跟踪工作；

12月：1.做好部分教师的教学跟踪工作；

       2.安排好各年级教学调研工作。

1月：1.安排好术课结束工作；

      2.组织好期末考试工作；

      3.做好各种工作总结、考核工作。

2021年8月