近日，音乐组上演了一场别开生面的公开课。本次公开课的主题是非洲歌曲《咿呀呀欧雷欧》的学习与欣赏，旨在围绕“小初衔接背景下音乐课堂积极情感培养的策略研究”的课题，通过音乐教学，培养学生积极情绪，促进他们的身心健康发展。

公开课伊始，许老师首先向学生们介绍了非洲音乐的独特风格和魅力。她通过生动的讲解和丰富的音频、视频资料，让学生们领略到了非洲音乐的热情和活力。接着，老师带领学生们一起学唱《咿呀呀欧雷欧》这首歌曲，学生们在欢快的节奏中感受到了音乐的魅力和乐趣。

在学习过程中，老师不仅注重歌曲的演唱技巧，还通过引导学生们感受歌曲中的情感表达，帮助他们培养积极情绪。她鼓励学生们在音乐中寻找快乐，释放压力，将内心的情感通过音乐表达出来。同时，老师还通过敲击非洲鼓的互动环节，让学生们互相分享自己的感受和体验，进一步增强了他们的情感交流能力。

公开课结束后，学生们纷纷表示，通过学习非洲歌曲《咿呀呀欧雷欧》，他们不仅掌握了更多的音乐知识，还学会了如何在音乐中感受快乐，调节情绪。他们表示，今后会更加关注自己的情绪状态，积极寻求各种方式来培养积极情緒，促进自己的健康成长。

此次初中音乐公开课不仅让学生们领略到了非洲音乐的独特魅力，还通过音乐教学帮助他们培养了积极情绪。相信在未来的日子里，这些学生们会在音乐的陪伴下，拥有更加健康、快乐的成长经历。

                                           撰稿：许婧 审核：石思