2024年10月24日，霜降刚过，但秋日的微凉尚不刺骨，东青实验学校理化生教研组迎来了新学期的集体教研活动。姚建芬老师为我们带来了一节深入浅出的八年级《凸透镜成像规律应用》示范课，教研组各位老师交流看法，为姚老师提供了宝贵的建议。

凸透镜成像规律，作为八年级上册教学中最大的难点，绝大多数同学这部分学习过程中磕磕绊绊，如何记忆成像规律，又如何与生活实际相结合成为了这节课的进程推进核心。姚建芬老师课前做了非常充实的课前准备：设计了详尽完整的学案，课堂流程清晰流畅；精美的课件，以生活为背景，从生活中学到知识，再将知识应用到生活中去；极具挑战性的实验，利用水透镜模拟人眼球看近处与远处的场景，学生由实验真切理解原理。评课环节，姚老师简明阐述了自己的设计意图与侧重点，在备课过程中合理借鉴其余老师的力量，同时也反思了自身在课堂时间的分配把控。组内老师，对姚老师的课堂高度评价，尤其在教学设计与教学技巧上值得组内教师效仿。

评课环节结束后，教研组每月一次的主题学习活动由王芷倩老师主讲，她给大家做了关于《交互式课堂教学模式的构建和实践策略》的学习分享。她提出传统的教学模式以老师为中心，以教为重点，单向灌输，教学模式过于单一乏味，教学效果不尽人意，而交互式教学则是教育发展的一种新型教学模式。交互式课堂教学以学生为中心，以学为重点，强调师生互动，老师与学生在交互关系中共同进步。姚老师饶有趣味，经验丰富的课堂，王老师深刻独到的课堂模式见解，给教研组的各位老师带来不小的收获，本次理化生教研组活动也圆满结束。

（撰稿：王磊    摄影：曹萌     审稿：姚军华）