教无涯，研无止。为了进一步推进新课标高质量发展，规范基于教学评一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，5月16日聚集一群年轻教师在三（5）班举行美术教研活动。本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。
【课堂展示 践行课标】

活动开始，金老师为大家展示了一节主题为《重重复复》的精彩课堂。课程前后贯穿，前一节课金老师带领学生学习手工折纸袋，这节课金老师从魔术游戏导入认识重复概念，插入音乐欣赏感受重复的节奏美，引导学生观察生活中重复的现象，欣赏大量重复装饰图案，认识时尚波普艺术大师——安迪沃霍尔及他的作品赏析：“艺术来源于生活”。作业形式从小组合作用彩纸几何图形拼摆探索重复排列的规律变化方法，再回到个人创作装饰时尚的纸袋感受重复之美的魅力。作业表现形式多种多样，如绘画，剪纸拼贴，黏土造型。学生学习热情高潮，课堂充满灵动，智慧和活力，着重关注学生“做中学”与交互问题，在教材基础上适当提升，在作业指导中老师给予适当的帮助和指导。润物细无声，最终实现教育价值。
【评点课堂 精雕细琢】

课堂结束后，金转红老师对本节课进行了说课和课后反思，多位老师对本节课进行了点评。备课组长李彦霖评价：“作业形式多样，教学内容丰富，多媒体运用熟练，注重学生的团结协作。”其他老师也进行了点评，大家畅所欲言，相互学习。最后赵煜斌主任说整个教学环节完整，课堂气氛活跃，给予了高度评价。相信本次小学初中美术组联合教研活动有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长!                                    

（图：季源铭 文：金转红 审核：李彦霖）