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联校教研促发展,结对交流寻突破
发布时间:2024-05-15   点击:   来源:原创   录入者:承 微





为了更好的促进新课标、新教学的学习、研究和教师的专业成长,202459上午,常州市东青实验学校与郑陆实验学校成功开展了一场精彩的科学联校教研公开课活动。本次教研活动由金枝老师执教五3班科学课《撬重物的窍门》郑陆实验学校的科学教师和本校综合教研组全体老师共同参与了本次活动

老师选择生活中最常见的玩跷跷板入手,以小孩为用力点,大人为阻力点,想办法把大人撬起来作为情境展开教学,从而知道杠杆的定义,而后让学生借助平衡尺研究杠杆,即研究平衡尺在什么情况下能够保持平衡,在学生分组实验探究成功后继续拓展平衡尺平衡的规律。接着让学生用学到的杠杆原理解决生产生活中的实际问题,画图分析为什么有的是省力杠杆有的是费力杠杆,让学生知道费力杠杆也是有必要的。最后金老师把自制的简易杆秤出示并讲解了原理,并播放了投石器的视频,让学生课后继续研究投石器等。

两校的老师们认真观摩了这堂公开课,大家都对金枝老师的出色表现给予了高度评价。此次公开课不仅展示了执教者扎实的专业素养,更促进了两校之间在科学教学领域的交流与合作。同时,大家也对老师提出了一些建议:制作杆秤的视频时间太长了,建议放一个简图,教会学生如何制作;做实验前要让学生带着问题去探究;引导,让学生多交流

这次联校教研公开课活动为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台,相信将有力推动两校科学教学水平的进一步提升。我们期待着未来有更多这样富有意义的教研活动,不断促进教育教学的发展与创新。

图:韩文慧  文:张平  审核:刘依依


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