当春风渐行渐远，带走最后一抹春寒，初夏以其独有的韵味悄然而至，正值此时，东青实验学校美术教研组开展了课堂教研活动。

本次教研活动由吕倩老师执教七（3）班《仕女簪花》一课。本课以《簪花仕女图》为切入点，探究中国古代的服、装、饰文化。吕老师首先带领同学们一起了解了《簪花仕女图》的作者以及绘画内容，随后通过学习单以学生自主合作探究的学习模式，小组合作完成中国古代传统服、妆、饰的探索学习。学生在讨论与汇总后，派代表进行总结发言，交流本组的研究成果。学生在自主探索的过程中，充分发挥学习主体作用，内化课堂知识，提升学科素养。

课后，美术组教师围绕我校省级课题《关于“双新”背景下“开放·交互·集聚”式课堂建构》展开了美术课堂集体评课，教研组其他美术老师认为，将继续优化学习单内容，以适应不同学生的需求。赵煜斌主任认为：学生可以根据学习单的指导，自主选择学习内容，培养独立思考和解决问题的能力，通过自主学习单的使用，学生们在美术课上展现出了更高的参与度和创造力。

（图：金转红 文：吕倩 审核：李彦霖）