2024年4月2日，常州市东青实验学校的吴烨老师和卢彬彬老师以《二元一次方程组起始课》为题，开展了一场别开生面的同题异构教学活动。两位老师秉承叶澜生命实践教育的理念，将学生的主体性和实践性放在教学核心位置，让课堂教学与生活实践相结合，培养学生独立思考和创新精神。同时，蹲点行政牟志刚主任亲临现场，对本节课进行了深入的评价和指导。

吴烨老师在第6节课走进了七3班的教室。她以生活实例为引子，引导学生们从实际问题中抽象出二元一次方程组的概念。通过小组合作、角色扮演等形式，让学生们充分参与到课堂中来，不仅锻炼了他们的实践能力，也激发了他们解决问题的热情。吴老师的课堂充满活力，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，更培养了独立思考的能力。

随后，卢彬彬老师在第7节课为七4班的同学们带来了同样精彩的课程。卢老师注重引导学生们进行深度思考，通过设疑、解疑的方式，激发学生们对知识的探索欲望。她巧妙地将课堂知识与生活实践相结合，让学生们在实际操作中感受到数学的魅力。卢老师的课堂既注重知识的传授，又关注学生的情感体验，让学生们在愉悦中收获了成长。

课后，牟志刚主任对两位老师的课程进行了深入点评。他首先肯定了两位老师对生命实践教育理念的深刻理解和实践，认为她们的课堂充分体现了学生的主体性和实践性。同时，他也提出了一些宝贵的建议和指导，希望两位老师在今后的教学中能够更加注重培养学生的独立思考能力和创新精神，让他们成为有理想、有担当、有责任心的优秀人才。

此次同题异构教学活动，不仅展现了吴烨老师和卢彬彬老师对生命实践教育理念的深刻理解和实践，也为我校教师提供了宝贵的教学经验和启示。未来，我校将继续深入探索和实践生命实践教育理念，鼓励更多的教师参与到同题异构等教学交流活动中来，共同推动我校教育教学的创新发展，培养更多具有独立思考能力和创新精神的优秀人才。

  （撰稿：卢彬彬  摄影：梅凤  审核：姚军华）