春风荡荡，春日熙熙。2024年3月20日，全体小学部的数学教师齐聚五（5）班教室，开启春天的第一场数学教研活动。小学部数学教研组长汤佩佩老师在前期的精心准备下，为大家呈现了一堂精彩纷呈的数学课——《因数和倍数》。

汤老师的这堂课，从学生的操作入手，由浅入深，利用学生的已有的知识和经验，在操作中引出因数和倍数的概念。以学生讨论、交流、相互评价，促使学生对找一个数的因数和一个数的倍数的方法进行优化、提升，培养和提高了学生思维的有序性、完整性、深刻性。在新知教学中，汤老师特别注重方法的指导，引导学生思考得出两种方法，来找出36的所有因数。最后在游戏中结束了精彩的一节课。整节课，汤老师始终为学生创造宽松的学习氛围，让学生自主探索，学习理解因数和倍数的意义，探索并掌握找一个数的因数的方法，引导学生在充分的动口、动手、动脑中自主获取知识。

“教而有研则深，研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次的磨课和反思，在课后的研讨中，汤老师首先对今天课堂进行了说课，阐述了这堂课的设计思路和自己的思考，组内的其他老师们积极回应，对课堂的呈现进行了充分的讨论。

时间过的很快，转眼间教研活动就接近了尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。

                （图文：汤睿燕      审核：汤佩佩）