冬去春来，新程已至。新学期伊始，为进一步凝聚教职工团结奋进的力量，更好地统筹和安排新学期的各项工作，2024年2月20日下午，常州市东青实验学校召开了期初教学工作会议暨学业质量分析诊断与提升指导研讨会，小学部全体教师集中阶梯教室，会议由课程指导中心副主任周琴主持。

周琴主任借助北京师范大学教育学部郭华教授的《跨学科主题学习》的视频讲座，进行跨学科主题学习的培训学习。讲座中，郭教授深入浅出地讲解跨学科主题的理论知识，对跨学科主题学习的主题选择、课程设计、实施、评价进行了介绍，让每位教师对跨学科主题学习有了更深的认识。

汤佩佩老师和马佳茗老师分享了自己在教学实践中提升学业质量的体会。汤老师认为，数学教学中需要培养学生良好的学习习惯，通过画图培养学生的数学思维；同时要抓实课后作业的质量。马老师认为在英语教学中要持之以恒，关注孩子的听课习惯、发言习惯、朗读习惯、书写习惯、做题习惯等方面的培养，还要学会欣赏，善于表扬，激发学生学习英语的兴趣。

会上，结合上级要求以及市区督查反馈的情况，周琴主任再次强调了教学常规的重要性，重点介绍了本学期教学的常规要求和注意事项，包括备课、听课、作业设计等方面的具体要求，为教师们明确了工作目标和任务。

最后，沈春法副校长结合学校当前学业质量现状，分析了当前教学中存在的问题和不足之处。为了促进学业质量的提升，沈校长提出了四条提升指导策略，为教师们提供了针对性的改进方向和方法。沈校长提出，提升学业质量，首先要善于学习，转变观念；根本是做好常规，功在平时；关键在课堂落实，提高效率；注重团队合作，做好提优补差。针对语、数、英三门学科，更分别提出了具体的指导策略，为教师们提供了丰富的教学理论知识和实践经验，帮助他们更好地开展教学工作，提升学生学业质量，进一步推动学校高质量发展。

今天的会议，既有专家的精彩讲座，又有同行教师的宝贵经验，既有现状的分析，更有今后行动的路径和方向。相信在大家踏实、智慧的努力下，我们一定会促进学生更好的成长，推动学校迈向新优质之路！

（图文：刘依依  审核：沈春法）