青年教师培养是关系到学校品质提升与长远发展的核心工作之一。为进一步促进我校青年教师专业发展，提升青年教师业务能力，11月15日中午常州市东青实验学校常青藤成长营“工作坊”第二次专题学习在会议室如期举行，本次培训由教师发展中心副主任黄健老师主持，常青藤成长营“工作坊”全体成员及沈春法副校长参加了此次培训。

  视频学习

     活动初期，主持人黄健老师带领全体工作坊成员一起观看了微讲座《课题从哪里来》，讲座中为我们清晰地指明：课题研究应该响应国家的“时代之问”；回应社会的“热点、难点、痛点”；聚焦日常教学中的“现实问题”；只有关注日常教学中的“现实困惑”，才能解决课题选题从哪里来。微讲座又从厘清概念，揭示逻辑，选取方法等方面以及课题名称的可行性，规范性，简洁性等方面教会青年教师如何表达，让青年教师对课题研究不再畏难，不再谈“课题”色变。

经验分享

       活动中期黄健副主任为我们分发《人与讲台》学习书籍，并提出要求，希望通过心得反思，营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧。

校长寄语

     活动最后，副校长沈春法总结发言：“要让学习成为生活的常态，让研究成为教学的常态，让反思成为成长的常态”。青年教师要珍惜提升自我的机会，会研究、敢研究、爱研究，在实践的路上不断前进、同成长。