秋末冬初，落叶飘零，寒风渐起。2023年11月21日上午，为了有效落实本学期各项教学常规，更好的提升校本课堂教学质量，常州市东青实验学校综合教研组在科学实验室2开展了主题为“校本教研促提升，劳动育人促发展”的校本教研活动，全体综合教研组老师及蹲点行政朱永伟副校长参与了本次活动。

首先，韩文慧老师上了一节劳动公开课《剪纸团花》。韩老师使用任务驱动法，从折、画、剪、展、贴五个维度，层层推进，讲解了中国传统非物质文化遗产——剪纸团花的制作、展示。一开始，韩老师从一段剪纸团花的非遗视频导入课堂，激发学生学习兴趣。然后通过教师讲解、讨论交流等方式让学生明确完成上述五个任务的各个要求：折痕清晰、边角对齐、布局合理、剪切光滑、动作轻柔和注意安全等。其次，学生开始动手活动制作、贴在盘子里并在黑板上展示，再让其他学生评价并说出理由。最后，让学生认识剪纸在生活中的应用。

课后，教研组各个成员坐在一起各抒己见，踊跃交流。先是韩老师的自我陈述，述教学目标、教学重点和教学难点以及如何达成这些目标的方法和策略。接下来，主讲人潘雅萍老师点评本课的亮点和需要改进的地方。她说到本课学生能积极参与学习活动，有探索和创新意识。教师能组织全体学生参与学习活动，采用动手实践、讨论交流等方式组织学生参与活动，学生参与活动的时间充分。但是教学重点是应该让学生找到中心点，不能剪散，所以应使用任务分解法，由易到难，达到循序渐进，步步深入。教研组其他老师也发表了自己的一些看法，比如可以讲台演示让学生看一看怎么找中心点，课后拓展把纸8折也可以等。

最后，蹲点行政领导朱永伟副校长对本次教研活动进行了总结陈词，他指出教师要多方面挖掘教材，改进教学方法，并注意改进教学理念，年轻教师更要注重锻炼自身的教学基本功和科学处理教材的能力。

通过本次活动的学习，大家收获颇丰，真正起到了相互学习，共同提高的目的。相信在以后的教学中，老师的教和学生的学将会实现双赢，课堂更加优质高效。

（图文：张平  审核：刘依依）