为了进一步提高教师的教学技能，切实提高课堂教学的有效性，从而促进教学质量的提升，我校数学教研组于5月17日下午展开了主题为城乡牵手，幸福成长的数学教研活动。本次活动邀请二实小季焕庆部长指导，各年级组数学教师积极参与，相互探讨。

本次教研活动由二（1）班的钟欣翼老师带来人教版数学书中的《推理》一课。 钟老师以游戏“猜一猜”导入新课，让学生初步感知推理，再探究环节时启发学生审题时先找关键信息，能确定的先确定，能排除的再排除，引导学生总结出推理的方法。让学生体验推理过程，理解逻辑推理的含义。

课后组织了集体评议，季部长对今天的活动进行指导，对钟老师的教学环节和情境设计给予了肯定，同时也提出了很多建设性的建议。一是要关注推理的逻辑结构，先找到确定性的信息，引导时注重推理的语言表达。二是核心过程推进后要及时点目标，在思维断层处点拨。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手同行!

（拍照：金凤   文稿：钟欣翼    审核：汤佩佩 ）