2023年5月17日，和风微热的五月，东青实验学校开展了新一次的集体教研活动。八年级物理张祖国老师，用贴合生活的实验，通俗易懂的讲解给我们带来了一节丰富的《大气压强》示范课，课后的评课环节，其他老师各抒己见，肯定了张老师的课堂教学，也指出张老师课堂的不足并提出可行性的修改建议。

《大气压强》在压强教学过程中依托实验，建立各类模型，与之前的压强知识有着非常紧密的联系。张祖国老师课前设计了非常详尽的学案，并设计丰富的实验，通过投影与实验结合的方式有条理地推进课堂进程。课堂过程中，实验步骤细化并拓展，给学生提供了很强的指导性。时间分配上，张老师重实验轻讲解，用显而易见的实验现象带出具有意义的实验结论，展现了张老师丰富的教学经验与娴熟的教学手段。在估测大气压强的实验过程中，细致强调细节，排尽空气的方法，弹簧测力计读数的时机，消化与吸收知识点，起到了良好的示范作用。评课环节，张老师先简明阐述了自己的设计意图与课堂重点，其余老师给予了充分的肯定，同时也对一些细节的展开提出了一些好的建议：王磊老师建议多注重板书设计，提升整体课堂结构性；李晓兰老师指出实验可以更注重学生参与，学生切合实际的参与，会使实验效果更好地被学生记忆。

张老师利用丰富有趣的实验创设课堂情境，将大气压强这种抽象的物理学问题从生活中引入课堂，并最好利用学习的知识回归生活。教学难点通个实验突破，在一次次课堂践行中培养学生自主学习能力，使我们受益匪浅。

（撰稿：王磊    摄影：高顺     审稿：姚军华）