为了研讨七年级乘法公式课堂如何更好的进行教学，2023年3月9日下午，常州市东青实验学校全体初中部数学老师开展了研讨活动。

本次研讨活动首先由孙伟明老师在七（5）班开设的《乘法公式1》示范课中拉开了序幕。课上，孙老师先根据学生已有的关于多项式乘多项式的知识自然引入，引导学生推导完全平方公式，然后通过等积法验证公式。整个过程中，孙老师不断启发学生自主解决问题，用自己的语言表达解决问题的方法，充分发挥了学生的自主性。孙老师的课堂用语严谨而又不失风趣，学生听得都很认真。

接着是梅老师在七（1）班开设的《乘法公式2》，梅老师先是通过学生已有的知识快速引出平方差公式，然后通过等积法对公式进行了验证。在讲解完知识点以后，让学生们快速识记，并采用全班快速齐颂的方式加深记忆。紧接着又引导学生观察平方差公式的特征，总结出运用平方差公式的一般方法。整个课堂中梅老师语言简洁明快，学生学习效率非常高，本堂课知识掌握非常到位。

在课程结束后，老师们立马集中到一起展开了讨论，首先大家一致认为孙老师和梅老师的课堂设计都非常清晰，层次分明，重点突出，在知识点的讲解上也十分细致，学生学习效果非常好。此外，许丽金老师讲到两位老师的讲解过程都十分符合学生的认知，对于知识点的总结也非常到位。

教学质量是学校永恒的主题，课堂教学是教学工作的中心环节，直接关系到教学质量的优劣。只有提高课堂教学质量，优化教学环节，才能切实提高学生学习效果。今天的两节示范课给大家带来的是理念与实践的交融，思维与知识的碰撞，更是知识与能力的提升。

（撰稿：曹絮  摄影：曹絮 审核：沈虹）