元宵佳节，东青实验学校全体教研组长在三楼会议室召开了期初工作会议。本次会议由沈春法副校长主持，会议共有三个环节。

首先是各教研组长交流了本学期的教研计划。各教研组长认真分析了本教研组在教师成长和教研活动开展过程中存在的问题，分享了市、区这学期的重点工作，结合学校活动和市、区文件精神，罗列了本学期的教研工作目标、重点与策略。语文组本学期重点关注起始年级和毕业班，结合低年级的写字比赛，狠抓低年级的习惯培养，毕业班通过优化作业设计，提高课堂使用率，提升教学质量；数学组重点研究如何缩小平行班级之间的差距以及如何提高青年教师主动性、中老年教师的积极性，高质量完成调研和学校基本要求；综合组将关注兼职老师的专业学科学习；艺术组和体育组关注九年一贯制学校中小学学科融通与衔接，英语组规划了每月一大主题研讨，以此提高教育教学质量和青年教师教育教学水平；政史组和物理组将继续组织成员学习教学常规，开展系列主题教研活动。

接着，课程指导中心姚军华主任与参会教研组长交流了所得与希望。姚主任结合上级领导对我校的督导反馈，肯定了各教研组长在上学期疫情严峻形势下，依然能克服困难，正常开展各级研讨活动，与以往的活动组织相比较，各组都到得了较大的成绩。例如英语组和物理组的教师进步明显。希望各教研组长要在主题学习和学习力度上下功夫，认真审阅老师们递交的各项材料，表扬创新与变化，完善计划。新学期要进一步组织成员一起研究如何“提质增效”，将任务细化，落实到可操作层面。“提质增效”策略可以从抓备课常规和上课常规处入手。教研组和备课组活动要体现提优补差的措施和方案。引导老师们思考在课堂上如何体现提优补差，如何利用课余时间进行提优补差，如何充分利用课后服务时间段激发学生学习兴趣，促进学生的个人成长。

最后沈春法副校长对本次活动作了总结。沈副校长希望各教研组能坚持：让学习成为常态，让制度成为习惯，让理念成为行动。教研组长要担当学习组织者的角色，有方向地组织教研组日常学习活动，和组内教师一起分析问题现状，树立发展目标，罗列发展障碍，思考解决方案，争取在新的一学期里各组都能取得新的成长。

（图/文：周琴     审核：姚军华）