2022年12月8日，区教育督导委员办公室主任杨红妹，区教育督导委员会办公室专职督学钱偲偲，责任督学周焕明副校长一行来到东青实验学校，开展自我督导工作落实情况调研暨督学年度考核工作！钱国云书记、商骏涛校长、朱永伟副校长全程陪同。

朱永伟副校长作学校自我督导情况汇报。朱校长就“成立学校自我督导工作小组”、“ 制定教育教学自我督导方案”、“ 6次督导取得的成效”、“ 存在问题和下一步打算”四大板块进行汇报。学校根据各年级的特点，制定了不同的督查内容。经过一轮督查，全体教师的质量意识明显加强、责任意识明显加强，主动意识明显加强。当然，学校自我督导工作还处于初级的摸索阶段，下学期，学校将通过多方面、多环节、多形式的自我督导，以实现各项工作稳中有升，办学质量全面提高。

商骏涛校长指出，自我督查要全方位、全学科、全员参与，要将问题的发现、整改、跟进作为管理工作的日常，将学校各方面工作常态化、高质量推进。下学期，自我督查要在身心健康、安全教育等多个领域推进。

钱国云书记也认为学校开展教育教学自我督导工作，是强化学校教育管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。自我督查工作的开展，其实是深入检查了学校的方方面面。我们要用心、尽心做好这件事。

杨红妹主任在听取了朱校长的汇报后非常赞成学校以“导”为主，“督”为辅，“督”与“ 导”有机结合的做法。她认为学校开展自我督导，是从管理走向治理的有力抓手，实现由学校管理向治理体系和治理能力的现代化转型。学校管理者要把自我督导工作延伸到学校的方方面面，要将自我督查工作与下学期的学校工作计划同步设计。

责任督学周焕明副校长查阅了相关台账资料，并指出学校的自我督查工作要统一思想，充分认识督导工作的重要性；要高度重视，不断增强督导工作的责任感；还要注重履行职责，切实提高督导工作的有效性。这样才能助推学校从管理走向治理，实现学校内部治理体系的现代化、科学化推进。

自我督导是一种主动工作的态度，是一种积极创新的立场。学校将坚持“全人教育”办学理念，反思前行，结合区教育“8610”计划，加快自我督导工作向纵深推进。

（图、文：承微    审核：朱永伟）