2022年12月5日，东青实验学校在思源楼四楼召开教学常规、身心健康关爱行动、安全工作推进会。会议由沈春法副校长主持，全体教职工参会。

区教学常规督查情况反馈与整改方案部署

课程指导中心姚军华主任从备课、上课、听课、作业批改、教研组备课组、实验室、课后服务、问卷等方面反馈了上级领导对学校教学常规的督查情况，例举了不足之处，并提出了进一步的整改方案。比如：备课本上要有教学计划，环节齐全、板书设计要合理，课后反思可以从优点和不足两方面撰写。听课至少一周一节，记录要详实，要有具体思考建议。作业布置要有系统性、针对性、层次性、多样性。教师的批改要体现二次批改，批语要有鼓励性。教研组备课组活动要真实等。此次教学常规的督查反馈，让全体教师进一步明确了教育教学常规的重要性、规范性。

部署身心健康关爱行动

学生成长中心王舒萌副主任为全体教师讲解了对中小学心理健康教育的科学认识，解读了“常州市中小学心理健康教育重点任务清单”，解读了全体教师担任学生导师的制度。王主任指出心理健康教育要面向全体学生，每一位教师都是心理健康教育工作者，要整合学校各种资源发挥心理健康教育合力，要引导学生主动参与切实提高心育实效，要科研探路在行动研究中探索心育之路。学校必将充分发挥任课教师、班主任、心理委员的“哨点”作用，及时关注学生的动向，提升学生心理素质，营造学生健康成长的阳光乐园。

部署现阶段疫情防控工作与安全工作

后勤保障中心朱建文主任指出当前疫情防控严峻形势，要绷紧一根弦，把好“八个关”，即严把校门关、严把上报关、严把复课关、严把活动关、严把报备关、严把核酸检测关、严把常态化防控关、严把宣传舆论关。他进一步明确了最近阶段核酸检测的要求，要求每班带着班牌，佩戴口罩，间隔有序排队，引导学生们安静参与核酸检测。另外，还安全工作提出要求：班主任要做好“1530”安全教育，加强对学生日常行为习惯教育，提升学生安全意识；全体教师要关注消防安全，严禁在办公室私自使用大功率用电器，严禁在校园里私自给电瓶车充电。

在“双减”背景下，教学常规、学生身心健康、疫情防控、安全工作等要齐抓共管，协同发力，不得有懈怠心理。我们相信，通过本次会议，全校教师一定会坚守规范，精心教学，关爱每一个孩子的健康成长，让学校的各项工作再上一个新台阶，为“常有优学”贡献东实力量与智慧。

（图、文：承微     审核：商骏涛）