时间

2020.3

专业称号

参与

课题

常州市级课题《九年一贯制学校英语课程一体化实施的研究》

课题研究

计划

在教育教学过程中，积极开展课题研究有利于提升教师自身的教育教学水平和业务能力，更是为了学生的全面发展。

本学期我将继续研究开展《九年一贯制学校英语课程一体化实施的研究》的课题研究，主要做好以下几方面的工作：

一、加强学习和培训。本学期，我将继续参加集中学习，与个人自学相结合，并充分利用现代教育媒体学习现代教育理论，学习课改前沿理论，促进自身更深入地把握课改的内涵，亲身感受现代教学的冲击。同时，我要充分应用学校硬件、软件与人力资源，积极参加校本化的培训，使自己课题研究又上一个台阶。

二、让课题研究走进课堂。根据学生已有的知识基础，在课堂教学中创造一种有利于学生探究和实践的良好氛围。在课堂教学中，引导学生对信息中的观点、结论、方法大胆地提出质疑与设疑，促使他们自觉产生新认知需求。同时，指导学生集中和筛选问题，逐步明确问题的指向，形成有研究价值的主要问题。亦即指导、帮助学生建立一种对知识的主动探求，对问题主动、独立思考并重视实际问题解决的积极的新型学习方式。与此同时，进行课堂教学再设计，包括教学设计的目的、任务、内容、方法等，构建一套适合学生自主学习的教学模式。

三、做好阶段性总结工作。在边学习边实践的过程中，还将不断地总结、反思，积极撰写各类教育教学论文、案例，参加各级各类征文活动，努力提高科研能力。