七年级上册             

课题  Topic 1 :Good morning!     

解决中心问题  Target language: Good morning，Helen!/Good morning，Alice!/Good morning，Cindy!/Good morning，Dale!Hi，Bob./Hello，Frank!/Hello，Eric!

教学目标 A、语言知识目标

1、词汇： Letters 

      单词： hi、hello、good、morning、afternoon、evening、fine、OK、thanks

2、句型： Good morning/afternoon/evening, Alice! Hello, Frank!

        Hi, Cindy! How are you? I’m fine/OK, thanks.

B、语言技能目标 

本单元要求学生掌握英文字母Aa---Zz，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式；能看, 听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。

C、情感目标

Good beginning is half done ，如何开始第一课呢？首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。

教学建议    采用任务型语言教学途径，利用多媒体课件，营造较真实的语言环境，让学生在较真实的情景中学习。

课后反思：