学生访谈记录

问题纲要:

i.你觉得教材在你英语学习过程中所起的作用大吗?

2.小学英语教材所讲授的知识对你初中英语学习的帮助大吗?你平时是怎样使用自己的英

    语教材的呢?

3.相比小学阶段，你现在的英语学习兴趣是提高了还是降低了?原因是?

4.与小学英语教材相比，现在你使用的初中英语教材中哪些内容让你难以适应?

5.你理想中的中小学英语教材应该是怎样的?

访谈记录:

学生:刘悦年级:八年级

    我觉得教材的作用很大，考试中会遇到的知识点和单词都可以在教材中找到。小学英语

中学习的内容给我初中英语的学习打下了基础，小学教材的内容简单而且学起来轻松好玩，

那时同学们都很喜欢上英语课。在平时就上课的时候在老师的指导下使用教材，课后记书本

上的单词，读课文。我觉得学习兴趣降低了，小学英语的内容轻松有趣，只需要做做游戏，

读读句子就能达到老师的要求。现在初中英语课程中有太多的单词要记忆，太多的语法规则

要掌握。对我来说最难的问题就是每单元需要掌握的新单词太多了，自己不会按照音标拼读

单词，而且每个单词都必须默写过关，教材中有些听力练习也很难。我理想中的英语教材应

该再简单一些，增加些趣味性。

学生:邓俊垚年级:九年级

    教材对英语学习的帮助很大啊，从ABCD到文章的阅读都是从教材中慢慢学会的，小学

英语是我英语的启蒙阶段，那个时候学习到的简单的单词，句子让我可以简单的用英语与同

学交流，也让我喜欢上了英语学习。相对小学阶段，英语学习的积极性降低了，在初中的课

程任务很重，除了语数外还有其他科目的学习。英语学习也不像小学那样轻松，一下子难度上升了很大的幅度，有时感觉学习起来很吃力，课上老师讲解的内容不能完全吸收，课后只能认真复习课本上的知识还要完成英语练习和试卷，有时作业正确率很低。初中英语教材中最不能让我适应的是语法部分，常常容易混淆。我理想中的英语教材应该多介绍一些有趣的内容，少一些语法和单词，还有教材内容希望能循序渐进，逐层深入，坡度再低一点，让我们学困生也能有点学习信心。