《海底两万里》与自生体验

常州市东青实验学校   七5班    潘胜彬

海，海是什么？对技术落后的人来说，是死亡的深渊，对拥有着先进技术的商人来说，是巨大的财富；对于我说，那不是美丽的海底世界吗？

但是现在，人类还没有达到海底的最深，我，我们只能努力学习了所以对人类来说，海，依然是一个无知的世界。呵，我只能冷嘲热讽下人类，别让他们只知道人类是主宰者。我们领悟了《海底两方里》奇特风景，赏见了广阔无垠的大海，知道自己的短见识，知道自己的渺小。

尼摩船长，他孤独、偏执、阴沉的仇恨，但他有时是帮助他人，不滥杀无辜的尼摩船长和其它几位船员在“鹦鹉螺号顽强不屈的挣扎。他们厌烦了人类生活，恨人类对他们不公，残暴人类自以为是，更让他们厌倦人类生活，才造出技术领先的“鹦鹉螺”。我与他有好多相似之处，其中一点就是他们那顽强不屈的精神。

“兴趣是最好的老师”兴趣，成就了我良好的数学。我总能在数学中找到乐趣，乐此不疲，数学在我们班大多是避而远之，拿到好成绩也是遥不可及的。我因此感到非常伤心，但是我更加热爱数学。在你们数学考试上冥思苦想时，我早已为做好大题而高兴了。你们在家玩游戏而不亦乐乎时，我为做数学题而高兴；你们在看老师提供的纪录片时，我在为做数学题而埋头苦干；在与你们做早或晚操时你们的确在做操，而我脑子里却还指手画脚地计算着一道难题。说白了，我为了做数学题而坚持不懈，顽强不屈。《海底两万里》会使我这种热爱数学而更加坚定、坚持。

只因坚强地方与尼摩不一样，对，仅此。假如我们班的那些人，像我一样，我们教室里就不会有“哇”的声音在报数学成绩时。唉，站在高处的人总是于孤独寂寞的，如尼摩和船员一样，有着先进的技术，但与世隔绝，十分孤独、寂寞。

嗯，我与主角尼摩船长的相似处可不是无独，是有偶。

正义，在这人类界里，那可是打着灯笼都难早的东西，我与它仅是泛泛之交，尼摩船长那有时的正义感是满满，和我的正义不能相提并论。我的正义吗，很简单，在“支付宝”蚂蚁森林里，动动手机，帮助那些需要帮助的人。往日是热闹非凡；如今，只有我一直在坚持，偶尔在一百多好友中亮出一两人。唉，变化真大。我只是出非常非常小的力量帮助他人，我还不知道有无用处，但我也要相信被多人认可的支付宝，所以，我认定这力量，虽然小的让尼摩船长看不起，但也是正义的力量呀，我幸福满满地想。可惜，可惜，像我一样要做出小小的正义的人很少很少。那像尼摩船长无私救助与自己毫不相干的贫穷地区的人不是屈指可

数吗？我冒出了这样的伤心。现在的人类不会就像《海底两万里》的人类一样吧？我只希望万恶的人类用万恶的金钱让需要万恶金钱的万恶人类去干点良好的事吧。即使不能，我还只能靠自己了，加油。

对了，我还是评价一下《海底两万里》“鹦鹉螺”号和人类吧：“鹦鹉螺”号同船员在风暴中坚强，在毁灭中无畏，这种挣扎仿佛正是尼摩船长内心世界中正义与怨恨的殊死十博斗。在这挣扎中重生的是固执的复仇还是自我的救赎？最终的胜利者留给大海评判·····这不仅是评价，更是深度对《海底两万里》的感叹。

指导老师：江晶