春天是个充满生机与活力的季节，在万物复苏之时，我们迎来了新的学期，迎来了“教材培训”的知识盛宴。今年的“期初教材培训”专家讲座依然采用线上培训的方式，让东青实验学校的英语组老师们与引领专家的智慧在云端聚首。     

学科建议 科学指导

天宁区教师发展中心小学英语学科研训员薛红老师就《常州市中小学学科教学建议》进行解读。从框架体系的解读、变化与调整的分析、小学英语教学的建议三个方面进行了详尽地解读。为教师们更好地理解英语学科教育，落实英语学科素养，全面提升教学能力，打开了新思路。

课程纲要 引领航向

新北区春江中心小学徐文娟副校长针对课程纲要编制的探索与思考进行了分享。为什么要编制课程纲要？什么是课程纲要编制？如何编制课程纲要？聆听完讲座后，教师们对课程纲要编制不再陌生、不再畏惧。正如徐副校长所说“学期课程纲要的编制过程就是教师对课程实施进行校本化探索的过程，纲要编制过程比结果更重要，实践比编制更重要。”

目标设定 追溯本质

钟楼区教师发展中心研训员徐小丽老师基于目标设定与分解的区域课堂教学实践与研究进行了解读。从增加学习时间转变为单位时间内学习效率的提升；从关注知识点转变为指向内容的综合；从关注形式的变化转变为指向学生能力的发展；从以获得知识为唯一评价标准转变为关注学生全面发展。有了专业理念的武装，在新学期的新教学活动中，教师们一定对目标的设定有了新的理解和感悟。

“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”新学期，新征程，东实小学英语组的教师们定会潜心教学，奋力前行。

                                （图文：徐聂鑫   审核：梅英媛）