教学质量是学校永恒的主题，同时也是一所学校生存发展的生命线。为贯彻落实教学常规，全面提高教学质量，总结教学工作得失，9月23日，东青实验学校组织开展了“五年级教学常规调研工作暨教育教学工作研讨”，商校长、课程指导中心梅主任及全体五年级教师参与了此次活动。

在这次教学常规调研活动中，老师们共听了七节课，涵盖语文、数学、英语、美术、体育；授课老师既有亟待成长的青年教师，也不乏经验丰富的优秀教师，听课活动结束后，各学科负责人与教师及时交流，既肯定优点又指出不足之处，指明今后努力的方向，为教师成长点亮明灯；同时对老师的常规资料进行全面细致地检查，并及时反馈信息，不断改进，促进教师们进一步落实教学常规工作，推进教师专业化发展。 

常规调研活动结束后，梅英媛主任组织召开了“五年级教育教学工作研讨”。首先，梅主任强调，学校面临几个关键时间节点，需要教师们认清形势，明确任务。其次，以具体的数据资料分学科对学生的学业成绩情况进行了深入细致地分析，使老师们对教学情况有了更清晰地了解，在肯定老师们努力的同时，也从备课要求，作业设计，作业批改，精讲知识，凝练课堂等方面提出了具体要求，殷切期盼教师们能落实教学常规，优化课堂教学，提升教学成绩，培养学生良好习惯,为促进学生健康全面发展而共同努力。 

最后，商校长作了总结发言。备课，凝聚集体的智慧，碰撞思维的火花；作业，厚积而薄发，引导学生独立思考；课堂，提高有效性，全面育人。“一分耕耘，一分收获。”教学是日积月累的工程，每天的教学铸就孩子们更好的发展。 

此次活动，为老师们后续工作地开展指明了方向，明确了要求，振奋了精神，相信全体五年级教师齐心协力，将会奏出更动人的教育乐章。

                              (撰稿人：姚娟  拍照：史彬  审核：梅英媛)