11月27日下午第一节课，东青实验学校的杨苗苗老师在五（5）班开设了围绕五上Unit6 My e-friend主题的公开课。她执教的是本单元的story 板块，整节课分为三个环节：首先，通过歌曲与头脑风暴进行一些国家单词的教授和引出本课主题。然后，通过I can ask,I can find,I can answer等活动深入学习与理解文本；最后，在文本的学习与理解之后对文本进行创编，提高学生的语言综合运用能力。

课后，英语组老师们就杨苗苗老师的课进行了研讨。周琴老师就五年级即将到来的全班朗读指出：本节课整体不错，全班整体朗读在语速和语调上还需加强练习。建议在平时的教学中对句子中的部分单词可采用升降调来学习。王真真老师指出：杨苗苗老师教态自然大方，口语流畅，但对于某些单词的发音还需改正。梁小红老师指出：杨老师的这节课大环节清晰明确，教师能有意识地拓展学生语言，提升学生思维方面，后期还可在这两方面继续落到实处。教学各环节之间的过渡语还可以更丰富一些。徐丹老师指出：在“I can answer”这一环节中教师让学生以对话形式进行学习，有效实现了学生主体，关注了学生的参与率；建议本课重点句型“Does he ...”也可在对话过程中多操练，加深学生的理解。

（图/文  陈晴   审核  周琴）