“荷风送香气，竹露滴清响。”为了培养新教师的德育素养，获取多元化的教育途径，了解教学新动态，全面提升教师的综合素养，8月23日，东青实验学校课程指导中心开设了新教师的“生命课堂”备课、上课通识培训。

上午8点半，全体新教师齐聚思源楼会议室，殷彩萍主任给大家分享了关于备课、撰写教案和模拟上课的干货。凡事预则立，不预则废，高质量的备课是有效课堂的基础和前提。首先，殷老师对于什么是生命课堂进行了解答，并用风趣幽默的方式跟新老师们分享了备课的重要性。紧接着殷老师针对如何备课进行了更为深入详细的解读，强调“三备”，备教材，备学生，备教法。殷老师的分享，让新教师们收获颇丰，为了呈现高效优质的课堂，必须科学运用教材，认真分析学情，深钻教学方法，做到高质量备课。最后，殷老师以真实的教案为例，讲解了教案的几大元素，并在真实案例的基础上，为新教师们总结了规范撰写教案的建议。

上午9点半开始，各学科负责人带领新教师们进入实操练习阶段。在实操练习之前，学科负责人首先解答了新教师的种种困惑，并再次分享备课和撰写教案需要注意的事项，让新教师们在轻松活跃的氛围下开始了备课，撰写教案。

下午1点半，新教师们进行了模拟上课。24位新教师被分为四组，将精心准备的十五分钟微课进行一一展示。小学美术组金子轩老师利用一双“会说话的”手，给大家开了一次小小动物园展览会；初中信息组王烨老师通过flash模拟演示，展示了动画的制作过程，体现了自身扎实的基本功；小学语文组王嘉铖老师通过丰富的肢体语言，声情并茂地讲述了小鸟与树的友谊。微课展示了新教师们出色的教学思路和风范，有的生动有趣，有的激情澎湃，有的简洁干练……随后，各学科负责人分别对每位新教师进行点评，指出了优点与不足，对新教师日后的工作提出建议和意见。课程指导中心张丽玉主任对小学数学组进行点评，充分肯定了新教师的课堂风采，强调了“预设要基于学生”、“课堂要关注学生”，加强课堂的应变能力，注重课堂语言的严谨性和科学性；姚军华主任对初中组进行点评：依据学生已有知识设计相应教学环节，不急不躁，有序打开学生思维；陆荷芳副校长对新教师提出了三点要求：充分解读教材、课堂还给学生、目中有学生。评委们的有向点评，为新教师们指明了努力前行的方向。

通过第二轮培训，新教师们纷纷感慨“路漫漫其修远兮”，同时也对这份具有挑战性的工作充满了信心。希望新教师们能够尽快融入东青实验学校这个大家庭，顺利完成角色转变，迅速提升专业能力，一起为教育事业助力。

 撰稿：承蓉 摄影：黄玥 吴烨 刘宁洁  审核：梅英媛