《有效对话教学:理论、策略及案例》着力探讨了对话教学作为教学改革的一种重要方式，对提高教学质量、促进学生有效发展的重要意义。构建有效对话学需要平等的主体、共鸣的话题、开放的情境、顺畅的沟通及深度的理解。《有效对话教学:理论、策略及案例》就以上问题展开了详尽的论述，使对话教学作为一种教学新方式，展示了无穷的精神价值。《有效对话教学:理论、策略及案例》共七章，主要内容有对话的源流与有效对话教学、有效对话教学的特性及类型、有效对话教学的条件、有效对话教学的生成与设计、有效对话教学的基本策略等。
《关注与学生对话有效性的研究》课题学习资料二
发布时间：2017-04-11
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录入者：殷玲燕
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