为了让新教师更快地熟悉生命课堂教学模式，东青实验学校数学组于4月28日下午进行了一次公开课教学活动。六至九年级全体教学老师参与了听、评课活动。

这节课的授课老师是七年级数学老师吴烨，授课内容是《用二元一次方程组解决问题》。吴老师在课前做了充分的准备，直入主题，从生活情景引入数学方程解题思路，并通过方法间的对比充分体现二元一次方程解题的优越性，使得学生深刻了解数学，刻画了现实生活中的许多问题，并且感知学习方程的必要性。随后的教学中，吴老师思路清晰，板书工整有序，讲练结合，能在习题的讲解中分析出学生易错点，对容易出错的地方进行了预设和联系的安排，并做出对解题方法的总结。内容上，对学生作业中易错的部分进行整理与归纳，让学生自己找出自己的错误并订正，在总结方法的基础上，将例题进行归类设计，梯度设计，使学生全员参与，大大提高了学习数学的积极性。整节课松紧有度、课堂把控能力较好。

课后，听课教师与新教师们进行了评课和指导，就如何更加充分调动学生积极性、如何进行必要的习题分类、如何在学生解方程的常见问题中进行必要的点评等方面提出了建设性的意见，老教师们尤其指出，在数学课堂中应该不断提升教师自身素质，从而站在比教材更高的水平上深入解析教材，课堂上才能更好的分析学生出现的问题，并给出指导性教学。

此次活动，肯定了吴烨老师的课堂教学水平，同时在展示教师风采的同时，发现不足，及时调整与改进，帮助新教师有效促进自身专业素养的提升，更好的成长。这次公开课对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

                                撰稿：沈虹 摄影：沈虹    审核：姚军华