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政史地学科阶段总结
发布时间:2017-02-08   点击:   来源:原创   录入者:殷玲燕

2016-2017第一学期政史地教研组工作总结

 转眼间,忙碌的一学期又过去了,我们教研组在学校各级领导的正确领导下,较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,进一步提高教育教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:

 一、师德修养方面

 本学期,全组教师能认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新的水平。

二、教育教学工作方面

我组学科多,有政史地三科,分布的教学班面比较广,学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组集体备课,学习热潮高涨,在教研中老师们做到了毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。在今年教研室和学校共同组织的构建生命课堂主题研讨活动中,本组成员本着相互学习下、相互探讨的原则,全体老师积极参与听课、评课,帮助上课教师改进。在该活动中,殷玲燕老师八(1)班开设了政治学科公开课,顾建军老师在九(4)班开设了历史公开课,都得到了听课老师和教研组成员的一致好评。在每周的常规检查中,老师们都能按时把自己的备课本、学生的作业本及批改记录,及时的交回教导处,接受检查,并针对大家的备课本、听课吧进行探讨分析,提出改进意见。 

三、教研及业务理论方面

 全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂教学,做到学以致用。能按计划定时间,有内容、有主题的开展教研组活动,学习相关理论文章,商讨、分析教材,备课中能体现课改理念。在教研活动中,陈燕殷玲燕老师分享了全市思想品德教研活动的收获,各组员针对省评优课的课件和教案谈了自己的收获和看法,教育教学水平得到了提升。

本学期,陈燕老师的论文《构建”五位一体”的思想政治教育新模式》发表于省级期刊《人生十六七》。

当然,“人无完人,金无足赤” ,我们还有很大的差距,需要不断的完善、充实和提高,要虚心学习,博采众长,为我所用,才能百尺竿头,更上一步。

 总之,本组全体教师在学校领导的关心下,齐心协力,努力工作,作出了自己应有的贡献。

 

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