东青实验学校2017-2018第一学期

政史地教研组工作计划

一、工作思路

本学期我校政史地教研工作将按照教育局、教研室的统一部署，继续积极推进基础教育课程改革，以全面提升学生的综合素养为宗旨，基于政史地学科的教育教学特点和教育教学实际，创新教研工作方式，倡导理论学习与交流，不断提升本教研组教师的课程理解力与执行力；紧紧围绕课程实施中的问题，引领教师积极开展教育教学研究，不断提升教师群体的研究水平和教学能力；积极开展课题研究；认真探讨复习教学改革，优化应对中考改革背景下的复习教学策略，全面提高教育教学质量；进一步加强教学常规建设。

二、主要工作

（一）加强课题研究，提升科研能力

1、各成员积极跟进学校课题

2、各成员积极申报校级微型课题，制定计划，开展研究。

（二）不断加强课堂教学，提升教学能力

1、围绕新基础教育的设想，要以学生为主体，课堂为阵地，开展人与人之间的一种充满生命活力的思想，文化，情感交流活动。做到真正尊重学生，让课堂充满活力。

2、加强历史教学，加强备课组活动。课堂是要关注学生，养成学生良好的学习习惯。

3、重视教学常规。重视课堂45分钟的实效，构建高效课堂。

4、重点开展部编版道德与法治、历史新教材的教学研讨工作。

（三）加强备课

1、备课组成员加强相互协作、交流。分工合作尝试编写适合本校学生的练习。历史每单元，道德与法治每课完成后进行短期的检测，以督促学生提高学习效率。

2、进行备课本展览，通过展览加强教研组成员间的交流、学习。

（四）常规检查评比

每月进行教学常规检查，并进行评比出优秀备课本。

（五）公开课和示范课

1、40周岁以下教师本学期至少开展一节公开课，鼓励40周岁以上教师也开展公开课。

2、在第七周对陈燕老师进行跟踪调研，调研后形成书面资料。

3、殷玲燕老师在第13周开展公开课教学，就部编版教材组内成员展开研讨。

（六）切实抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升

加强对2017年中考政史试卷和2017年中考历史《考试说明》的研究，初三教师全面、科学地安排好学期的教学进度。初三教师要经常进行教学反思，及时纠正教学偏差。要精选精练，避免劳而无功。要特别注意学生学习积极性和自主性的培养，进一步改进教学方法。

三、主要活动

九月份

1、部署本学期研究的有关工作。

2、开展备课组内教师备课本展览、交流、评比。

3、学习常州市教育局出台的对教学常规的新要求。

十月份、十一月份

1、各年级教师准备迎来期中考试，做好复习工作。试后做好试卷分析工作。

2、在第七周对陈燕老师进行跟踪调研，调研后形成书面资料。

3、殷玲燕老师在第13周开展公开课教学，课前将教案公布于教研组群里，供组员就部编版教材组内成员展开研讨。

十二月份

1、顾建军老师开展示范课，教研组成员参加。

2、陈燕老师开展公开课，教研组成员参加。

3、殷玲燕老师开展公开课，教研组成员参加。

一、二月份

1、做好各年级期末考试的有关工作。

2、学期总结及下学期工作安排。