2019年3月日6下午，东青实验学校小学英语教研组开展了“基于英语学科核心素养，优化教学目标”的学习讨论活动。本次活动由小学英语教研组长黄华老师主持，商骏涛校长与小学英语教研组所有成员参加了此次活动。

黄华老师首先向大家详细介绍了核心素养的四个维度：语言能力、思维品质、文化意识、学习能力，并通过具体案例向大家分享和分析了优秀的教学目标的阐述。她指出英语学科语言能力培养的重要性，同时也强调了好的教学目标要把核心素养的四个维度融合一体，并在课堂教学去实践。接着四年级的张丽惠老师和五年级的张丽花老师向大家分享自己撰写的第三单元教学目标和心得体会。

最后，商校长给大家提出了总结意见和指导方案，他提出了“双核心素养”，即基于中国学生发展的核心素养和英语学科的核心素养。为了优化教学目标，我们还需基于学生的原有知识水平和生活实际、基于教材内容和单元背景、基于教师风格和教学水平。

此次讨论会为英语组全体老师今后的教学工作明确了方向，为提高大家的备课质量和课堂教学水平指明了方向！

                  （撰稿：蒋媛媛  摄影：黄华  审核：黄华）