一节公开课留给我的思考

12月13日，我校与芙蓉、横林、剑湖四校开展初一英语联谊活动。这次活动主要由四校选派一位老师开设公开课，内容都是7A Unit 5Integrated skill 部分。

我利用了一周的时间备课、试上，在英语组全体同仁的帮助下，我的课受到了听课老师的一致好评。但活动过后，我仔细思索，还是存在着一定的不足。

1、缺乏热情。这是我的个性使然。我总是喜欢平淡如水，因此我的课难以引起学生的共鸣，总少了一股活力。而英语课少了这股添加剂，就显得兴味索然了。

2、课堂组织能力不强。我总羡慕有的老师能够滔滔不绝，这一点我就显得逊色多了。我的课堂缺乏了灵活多变的教学语言，吸引不了学生的注意力。

3、要切实了解学生的实际情况。剑湖的学生大都是来自外地的，基础较差，课堂上的讨论实施不起来。这是我欠缺思考的地方。

4、配套作业要落实。课堂的最后一部就是布置作业，而我却忽略了这一步骤，确实不应该。不管你的课上的多精彩，但没有落实到笔头上，就是一节不成功的课。学生没有得到相应的练习，所掌握的知识就大打了折扣。