终于到了周末，兴奋已写在每个人的脸上，我更兴奋，紧张了一星期，总算可以松口气了。当上完课，学生问我家作做什么，我欣然写在了黑板上。

回到办公室，大家都在讨论要不要布置家作。张素玉老师说：“星期天不要布置！庞校长已在网上发了通知。”

马老师说：“要不要再问问，适当布置点可不可以？”

其他老师也说不能布置，甚至有的老师说：“不布置作业顶好，省得星期一来了批一大堆作业忙得要死，难道我们喜欢批那么多的作业？真是的！”

“最好一点作业都不要布置，省得我们批，谁不想轻松？”

怎么回事？星期天不布置作业还没听说过。一打听，才知道原来家长在学校网站发帖，说孩子作业太多，星期日也不能休息，忙得要死。说家长出了那么多的钱，而校方却以加重学生负担来提高学校的声誉。先是一人讲，后来许多家长跟帖；先是三年级的家长，后来发展到四年级、五年级、六年级，于是庞校长在网上发了星期日不布置作业的通知。

我心里一紧，不好，我已布置作业了！张老师说：“不要紧，还来得及去取消。”于是，我忙跑到三个教室，把作业擦了，面对学生的疑惑，我只能解释说星期天不布置作业了。

放学的时候，张老师又告诉我：“我们征求了领导的意见，留一些口头作业是可以的。就让学生读1到7单元……”我又跑回教室，重新更改作业。

我来的第一天，有关老师就郑重告诉我：这些学生很顽皮，一定要严格，别给他们笑脸。一开始我不以为然，但当我上完第一堂课后，才真正领教了这帮学生的顽劣。我很不解，不禁询问其他老师。他们告诉我，这里的学生不怕老师，因为这里的家长挺有素质，一有风吹草动，他们就在学校网站上发帖提意见。弄得老师小心谨慎，学生似乎明白老师不敢拿他怎么样。

难怪在一次大礼拜星期六没放假，学生在校网站上发帖说：庞校长，你多留我们住一晚上是不是很高兴？难怪课堂上总有那么多人坐不住，课间，走廊里到处都是追逐打闹的学生，走过去时得格外小心，因为时不时就有学生撞到你身上。怀着一颗好奇心我上了庞校长的个人网站，看到了这样的留言，大致意思是说自己的孩子午饭来不及吃饱，要赶着做作业，午饭后学生都坐在教室里，不能玩，校园静悄悄，孩子如同生活在J Y里。我想：“J Y”的意思是监狱吧？晕乎！我看到的是午后到处都是学生玩乐的场面，喧闹声不绝于耳。其实，学校有规定，午后那段时间不能讲课。

不知如此的家长素质是否真的很高？不知如此的作为是否真的有益于孩子？

不过，我看到的是更多的家长在网站上发帖称赞学校，肯定教师，甚至有的家长已询问下学期一年级新生什么时候报名。

校长网站的家长留言，让我看到了家长对教育的关注，更让我看到了学校的宽容，庞校长的大度。