5月25日,我校9位老师再次前往教师进修学校,参加培训,这次做讲座的是徐惠仁,教研室主任,他在教研,课题方面很有研究.他这次讲座主要有两方面:课题研究的过程与方法,教育教学论文的写作.这都是我们一线教师的弱项,正好趁此机会恶补一番.

听完后,我总结出了教研论文写作的秘诀:

一、从何入手——奏好“三部曲”:1、教学经验总结      2、教学方法研究      3、课题实验研究 .   

二、怎样入手——实现“三个转变” :1 、变长为短         2、变大为小        ①教学感受的最深点  ②教学的重难点  ③学生普遍存在的疑惑点  ④教学发展的关键点和热点      3、变少为多        ①肯花时间  ②有感即写  ③重点突破    三、内容如何——紧扣“三个特性”      1、创新性：  ①“眼明”—题目新  ②“骨硬”—观点新  ③“肉鲜”—素材新      2、理论性：  ①概念表述  ②观点分析  ③引语运用      3、实用性：  ①针对性强  ②实践性强  ③可操作性强

其中给我印象最深的是,论文和科研要从教学感受最深处出发,要从教学疑惑点出发.这或许就是我们觉得论文无话可说的关键原因了.