教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。2008年9月，我进入了武进区东青实验学校。在工作三个星期后，参加了区里安排的新教师试用期上岗培训班。

培训班在张局长讲话中开始。

当昨天我还是一名懵懂无知的学生，做事情、作决定有父母和老师引导。但是从今天起，我的角色完全发生了变化，从一名受教育者变成了教育的传播者；从昨天的总是评论指责老师变成了即将被评论、受指责的对象了；从一个处处需要老师维护和关心的受保护者变成了保护那些天真的小孩子，给他们呵护的老师；从一个以自我为中心的学生成为一名处处以学生为中心的老师。我准备好了吗？我不禁在问自己。由于角色的转变，在刚站在三尺讲台前，我很喜悦，但是喜悦的同时更多的则时担忧。我担心稚嫩的我无力面对时刻的挑战，害怕缺乏经验的我无法马上胜任繁杂的教育工作。但是经过两天的培训，使我消除了烦恼，更增加了我的信心。在金坛市殷雪梅小学殷老师塑像前举行的新教师上岗宣誓仪式，参观殷雪梅纪念馆、观看她的英雄事迹，让我深深的感受到做为一名人民教师的历史重任和光荣感。殷老师让我深深的感动，她用生命点燃生命，用爱心成就伟大，把一瞬间定格成为了永恒。教师因该用爱点燃生命之灯，用心点亮生命之路。什么是教师最值得骄傲的？无非是得到学生的喜爱。我们刚走上工作岗位时总是雄心壮志、意气奋发，决心要成为一名“好老师”。那成为“好老师”最重要的前提就是要有崇高的师德。教师要热爱学生，师爱是师德之魂。师爱只讲付出不计回报，师爱严慈相济、无私奉献。师爱是学生的情感基础，学生一旦体会到师爱，就会“亲其师”，而“信其道”。特别是新教师，当学生投来不信任目光时，师爱是最好的法宝，用发自真心的爱，换得学生的爱，才能感到快乐。一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，容易，爱发展中有明显缺陷的差生，很难。师爱应用言行表达，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一声真挚的鼓励，都可以掀起学生的情感波涛。我要让自己充满师爱，就只有不断充实、完善自我，使思想达到一定境界，师爱便会真情流露。自然也就得到了学生的喜爱。教学过程中，我不光要认真学习学科教学的理论，努力构建合理的知识结构，增强专业知识的学习，提高科学文化的素养，更应该注重实践。在实践中不断的完善自己，充实自己，走出属于自己的教学风格的路。始终保持一种学员意识，做到活到老学到老。教育、人事政策法规的学习，老师用生动的实例来让我们更深的了解了有关教育方面的政策法规。对我以后的教学其到了很重要的作用。教会我在教学的实践过程怎样正确的去应对所出现的教学问题。