仰望李镇西

孙伟明

李镇西，中国当代教育界大师级人物，现任成都武侯实验中学校长，为了自己的教育梦想，放弃仕途，主动要求到基层学校做一线老师，从教以来一直担任班主任或副班主任，著有《做最好的班主任》等一批有影响的教育实录。以前只是从他的著作中对他膜拜，这次有幸面对面的零距离仰望。

2008年12月28日一早，我和沈春法、牟志刚、胡志英老师一行四个驱车前往扬州，到梅岭中学参加李镇西报告会。尽管六点不到我就离家出发，由于天公不作美，一路上雨不停，加上不熟悉路，感到会场已是预定时间八点半了。办好入场手续一看，手中的入场券编号已是950号了，进入会场只见过道和主席台前的空地上已经摆满了临时增加的凳子。据举办方介绍，尽管已经婉拒了几百名后来的报名者，但是原定600人的会场还是到了1000多人，不用说都是冲着李镇西来的。

整个上午三个多小时中间没有休息，但是很少有人走动，因为会场有一块有着巨大引力的磁铁——李镇西老师。从“我们今天要向苏霍姆林斯基学什么？”，到“新德育和旧德育的比较”，李老师用他那富有磁性的声音娓娓道来，每当他用一个个鲜活的案例来诠释他的教育理念时，会场上总会不由自主地响起热烈的掌声，同时洗涤着每一位听众的心灵。

仰望过后，我也一直在问自己，今天该向李镇西老师学什么？

第一，学习他高尚无私的人格。无论是魏书生、任小艾，还是李镇西等这样的大家，无一例外都有着高尚的人格。他要求学生树立的幸福观是“别人因我的存在而幸福”，其实就是他自己的幸福观，人生观；他始终保持一颗纯洁朴素的童心，所以才能更理解学生，和学生和谐相处；他淡泊名利，即使他今天成名了也一样；他正直，敢讲真话，做真事，从开始做老师一直到今天都是如此。他用他优秀的人格塑造了一批又一批学生，以至于影响了一名优秀学生，已是研究生毕业，毅然放弃优厚待遇却要改行研究教育。

第二、做最好的老师、做最好的班主任已经成为他的信仰。按照他的分类，做教师有四个层次：应付、饭碗、教书匠和宗教，他的确已经到了最高境界——宗教。放着教育局教研室主任的位置不坐，却偏要到教育教学一线做教师，假如他不是对教育达到顶礼膜拜的程度又如何理解？为了他的教育信仰，他要放弃很多世俗眼中羡慕的东西，同时他也感受着他人无法品尝的幸福。报告会中他发自肺腑地重复得最多的词是“你看，多么好的学生啊！”。

仰望是信徒对菩萨的崇拜，我是信徒，可李镇西不是菩萨，也是普通人，他可以做到的，相信我也可以试一试，所以我不再仰望。