期中反思

沈文品

这学期我担任八（3）、八（4）班的数学教学。在这次期中考试中，八（3）班平均分71.60，优秀率15.1%，及格率79.2%;八（4）班平均分72.19，优秀率19.2%，及格率79.6%。

分析试卷暴露出以下问题：1.不及格人数较多，对后段学生辅导的力度不够。2.优秀率不高，缺少思维能力和创新意识的培养。3.作图题错误较多，学生对于能力题的处理还不够到位，动手能力较差。

反思自身，虽然我在教学中能做到认真负责，积极投入，但还存在一定问题。首先，我对八年级的数学教材不够熟悉，没能深入钻研教材，对教材中的哪些题型是必须要考的，要着重强调的；哪些知识是了解就可以的，可以简单讲的，把握得不够准确。这样花的功夫不少，却效果不大。其次，在后段学生辅导上，我没能做好分层教学，导致基础题抓得不扎实，经常面对一些超出他们能力范围的题目，容易失去学习的信心。再者，我放松了对自己的要求，也放松了对学生的要求，只停留在我已经教了、讲了，而没去了解学生中有多少人掌握了，掌握得是不是熟练了等等，教学的主体是学生，只有学生掌握了，才是真正的教学。最后，在课堂上缺乏对学生思维能力和创新意识的培养。在教学中，没有将这一观念渗透到平常课堂中，而是遇到具体题目才讲解，讨论，不利于学生思维能力和创新意识的培养。

今后采取的措施：1.在教学之余，深入钻研教材，包括八年级和九年级的，要整个初中数学知识体系联系起来，明确重点、难点，进行有效教学。2.要分层教学，有些学生要提优的，有些学生要补差的，对待他们的要求要有明显的不同，设计相应类型的练习。3.严格要求自己，多向师傅请教，取长补短。4.在作业批改上，要及时、全面，及时把握学生对知识的掌握情况。5.加强对能力题、开放性问题、探索性问题的训练，争取做到让学生举一反三，学会自主分析。6.抓好基本知识，基本技能的训练及考查。