期中反思

承  莉

这学期我担任八（3）、八（4）班的英语教学。一开学，我就投入了紧张的教学工作中。面对着一群陌生的学生，我一方面要去了解他们的学习情况，另一方面要让学生迅速地适应我的教学方式，提高学习成绩。经过半个学期的努力，期中考试两个班的成绩相当，在年级中处中上游。八（3）班平均分81.55，优秀率35.8%，及格率92.5%;八（4）班平均分80.17，优秀率32.7%，及格率90.4%。

分析试卷存在这些问题：1.听力部分错误率较高，这与磁带不清有一定的关系。同时，平时的听力训练较少，学生不能很好地适应。2.单词的拼写、运用不熟练。学生根据句意不能准确地用单词的正确形式填空。3.语言运用能力有待提高，体现在句子翻译中，学生失分较多。

反思自身，我在教学中能做到认真负责，积极投入。我始终认为兴趣是学好英语的一把钥匙，只有学生乐意学，才能学得好。而这与教师的个人魅力、课堂设计及调控能力是分不开的。因此我总在课前认真钻研教材和教法，精心设计教案，力求向每一堂课要质量。课后，我能抓紧时间对学生进行个别辅导，事实证明效果不错。当然，我也存在不足。精讲多练是学生巩固所学知识的方法。在课堂上，我尽量少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，但有时没能给予他们更多的时间练习加以巩固。学生的作业也没有分层，总是通做通批。

今后采取的措施：1.留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲、多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。2.要重视错题的订正、重复，可以让学生把他们易错的习题和知识点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。教师也可用检测卷的形式反复巩固。