21日下午，课题组学科指导小组召开了听课反馈会，一年级全体教师参加了会议。

会议由张丽玉教导主持。她指出，走进一年级课堂，是为了更好地了解新生的入学状况，促进有效课堂的生成。对所听的调研课，张教导作了全面点评：一、教学过程要动静结合，教学活动要情境化，如设计些课中操、小游戏，用好多媒体。二、教学情感要更投入些，肢体语言丰富些，面部表情和蔼些。三、关注细节，多鼓励，多表扬，在赏识中渗透习惯的培养。

针对所听的低年级课，商骏涛和金建瑛两位副校长对开学以来一年级老师们所付出的努力表示了肯定，同时也提出了几点要求：1、转变观念，要树立多元的人才观，每个学生都是一片绿叶，学会用等待的眼光看待学生。2、挖掘自身魅力，引导学生熟悉学校环境，熟悉老师，爱上学校生活。3、提升自身素养，让课堂教学回归零点。要求老师们不断反思教育教学中的行为细节，如文明用语、讲卫生、守信用等，遇到孩子出错时，及时纠正他们的错误，在言传身教的过程中提升自身素养。

低年级组的老师们个个听得认真，记得详细，热烈畅谈自己的想法，表示在今后的工作中将不断改进工作方法，提升课堂效益。

学无止境，教无止境，研无止境。本次会议的召开拉开了本学期课题研究的序幕，推进了课堂教学研讨，对提高东实的课堂教学效益起到了积极的作用。相信东实的老师们会永远追求，不断提高。

（撰稿：梅英媛 审稿：梅亚锋）