东青实验学校2010~2011学年第一学期

小学数学教研组课题研究计划

本学期数学教研组课题研究活动，将继续贯彻执行校课题研究计划，采用行动研究，解决教学实践中的问题，切实提高我组教师教科研的工作水平，带动教学质量再上新台阶。

一、研究重点：

围绕校市级课题《培养学生学习能力，引领学生主动发展的实践与研究》，以“有效的练习设计”为主题进行探索研究。

二、具体要求：

1、课题研究：由教研组成员组成课题研究小组，采用行动研究，解决教学实践中的问题。根据组内数学教师交流自己在实施课改中的得与失，以及目前面临的困惑和问题，着重解决“课堂教学中如何优化练习设计，使练习有效”这一问题。

2、课例研究：本学期每月组织一次课题研讨课，对课堂范例进行剖析，形成记录；积极参加各级组织的教学基本功：如说课，教学课例设计活动。

3、反思研究：学校常规要求节节课后有反思，在此提倡教师坚持写教学后记，做好个人反思；通过交流课例设计，交流研讨课，进行群体反思。

4、交流活动：每月围绕校本教研专题，结合教学体会，撰写教学随笔，发布到校园网交流。在教研组数学教师中选拔公开课、研讨课，并对课例进行研究、反思、交流。

三、活动安排：

九月份：1、制定教研组课题计划；

2、开展第一次教研活动；

3、参加武进区师能大练兵教学基本功竞赛

十月份：1、学习相关理论知识；

            2、课题研究课；     

十一月份：1、学习相关理论知识；

2、课题研究课；

十二月份：1、学习相关理论知识；

            2、课题研究课；

一月份：1、课题研究材料的收集；

2、课题研究总结。

计划制定人：蒋  涛

2010.9