断翅的飞鸟依旧美丽

                        七（3）班    范艳晶

天空中不留下飞鸟的痕迹，但我已飞过。”想起泰戈尔的这一句话，内心不觉旷达了许多，但当我抬头看到飞鸟时心头总是一凛：那么断翅的飞鸟又该怎么办。

      在全国助残日到来之际，我们怀揣着特殊的心情，在这个特殊的日子来到了这个特殊的地方——武进区特殊教育学校。 

      第一次见到智障学生，心中有种茫然又有些难过，因为他们看上去确实和一般孩子不一样。一个高大结实的男生看见我们以后兴奋异常，热情地向我们打招呼，煞有介事，不不，是郑重其是地打招呼，我也冲他放出了灿烂的笑容，即使我不保证他一定能看见并注意到。老师和他开玩笑说让他把手中发到的蛋糕招待我们，但他却小气地把蛋糕藏了起来，一点也没有做作，坦率的倾露出心声，如同那小孩子般纯净，不谙世事。老师无奈的说：“教了好多遍可还是没用。”但他的一句话，却让我感触颇深。

     “我妈妈也喜欢吃的。”

      在我看来这些儿童虽然智障，若把他们摆在正常儿童中，他们还是多多少少知道自己有些“与众不同”。

他们也许不懂得什么叫被排斥、被奚落，但他们的眼睛看的见自己是孤零零，身边没有小朋友跟他一起。

他们也许不明白什么的语言表达什么的内容，但他们的耳朵听得见耳边传来的阵阵嘲讽不带关怀，声音刺耳。但他们心中依旧有那份最原始，最真挚的情感，这就是爱。

“爱是一种最伟大的感情，他总在创造奇迹，创造新的人，创造人类最伟大的珍贵的事物”。由此可见，爱的力量是无比的，而这种力量就体现在它能创造人，塑造人，造就人。

我相信，这些断翅的飞鸟，一定也可以飞的美丽。 因为我坚信，爱能创造奇迹。