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“第三届教职工校园文化艺术节文艺汇演”活动报道
发布时间:2012-12-31   点击:   来源:原创   录入者:商骏涛
执着教育凝真情,锤炼品质聚人心
——东青实验学校举行第三届校园文化艺术节暨迎新年联欢活动
 
前言:教育是一条理想路,抬头看天天很蓝;教育是一条现实路,低头走路路很长。教育是一条信念路,一路前行一路执着;教育是一条阳光路,播种希望,收获成长。
 
2012年12月30日,雪后初晴,阳光普照。东实校园银装素裹,一派祥瑞,阶梯教室红缀绿绣,蓬荜生辉。14时45分,在八面开场锣鼓振奋人心的鼓点中,一场期待已久的“执着:教育人的品质”——东青实验学校第三届校园文化艺术节暨迎新年联欢活动拉开了序幕。此次活动还邀请到了长期以来一直关心支持东青教育事业的区局和镇领导们一起参加。
在四位主持激情澎湃的开场语后,精彩的节目接连上台。《常青藤之歌》歌唱的是花美树美人更美、风清水清人更清的东实精神;《一把伞的温度》讲述的是我校谢子敏同学雨中打伞30分钟为垂危老人送去临终关怀的故事,他的事迹曾被全国数十家媒体转载,此次艺术组老师把它搬上了舞台,以情境舞蹈剧的方式再现了那感人的一幕;《东幼之光》运用令人耳目一新的舞台表现方式,在夜幕中唯美演绎了东幼的教育特色和东幼人的教育情怀;《我选我爱》则把现今最火的《非诚勿扰》节目“移花接木”到东实舞台,以谈话、点评、表演和VCR的方式让学生选出了心目中最爱的老师,创意表演俱佳;《教师礼仪展示》通过师生站、立、坐、行等日常动作的规范演示,让大家感受到了行为之端、礼仪之美;《东实好声音》通过《征服》、《我的中国心》、《选择》等歌词的创编,唱出了全体东实人的教育理想和信念,也把联欢活动推向了一个高潮。本次联欢活动,所有的节目都源自于生活,来自于教育,凝聚了全体教师的智慧和创造。
观赏完整台节目,参加联欢活动的领导纷纷称赞叫好,认为这次艺术节节目精彩品位高,执着教育立意远,是一台思想性和艺术性完美结合的文艺演出,它弘扬了社会主流价值,提纯了教育理想,让人感动,催人奋进,可以成为教职工联欢活动的样板。
一台教职工迎新年联欢活动,何以得到领导们如此嘉许?活动的背后还有哪些细节?活动中又有哪些亮点呢?让我们一起走近这台节目。
 
借鉴春晚模式,加强节目创新
一年一度的校园文化艺术节是学校文化建设中的一件要事,也是教职工文化生活中的一件大事。为了把这项传统活动打造成学校的一项文化品牌,提高节目的品位,学校还借鉴了春晚模式,加强了节目审核。学校以年级组为单位自己拟定节目方案,获得通过后再进行剧本的创作和排练,到元旦前一周进行初审和二审,这样一方面为节目把好关保证了节目质量,另一方面也避免了各年级组节目的撞车,还增强了舞台表演效果。
促进团队建设,提升教师智慧
东实每年推出校园文化艺术节,也更好地促进了学校的微型团队建设。在文艺节目创作过程中,年级组的每一名成员都积极地参与策划和表演,大家心往一处想,劲往一处使,只是为了让自己的团队表演更精彩。团队成员的凝聚力得到了增强,创造力得到了发挥,也更好地促进了教师对教育的理解,提升了教师的智慧。
留住最美瞬间,提纯教育理想
此次校园文化艺术节,既有欢乐祥和的迎新年联欢,也有教师摄影作品征集,写一写同伴的教育故事,还有青年教师成长秀等活动。摄影作品是要教师从日常的教育教学活动中去捕捉校园中的教师之美、学生之美、教学之美,写一写同伴的故事则希望教师从习惯于审视自身到学习观照他人,发现同伴身上的美德善行,倡导教师不仅要学会“悦己”更要学会“赏人”,从而取长补短,共同提高。
在此次舞台演出中,一些节目的创意就来自于教师和学生的最美瞬间以及同伴的教育故事,如《听,老师的声音》、《变形记》等。
尊重每一个人,体现价值追求
“在东青实验学校,每一个人都应该得到尊重”,这是汤国忠校长提出来的,也体现了东实一贯的价值追求。在这次联欢活动中,学校的六名保安师傅都被请到了现场,并由“新年天使”为他们送上了节日礼物,让保安师傅们欣喜不已。食堂师傅因为忙于工作无法来到现场,学校在活动过程中,由蒋晓良副校长带着节日礼物亲自送到食堂,并带着摄像和记者从食堂发回了现场报道,让正在表演和观看节目的老师深受感动。学校还把外出交流的老师也一一请回了“娘家”,共同庆祝元旦。让每一个人受到关注、得到尊重,这不仅是教育管理的细节,更是教育的价值追求。
亮点还有许多,如汤校长等五名校长(园长)分别登台讲述自己对教育的理解,他们或结合教师的摄影作品,或联系自己的教育实践,从不同的角度对教育作出自己的诠释和解读,既给教师以启迪,又巧妙地串联起整台节目。
 
与传统的迎新年联欢不同,东实此次举办的第三届校园文化艺术节并不是一台纯粹意义上的娱乐活动,它并不一味排斥“娱乐”,但它摒弃了浮躁和喧嚣,因为浮躁和喧嚣与教育需要的沉静和专注无法同行;它也不刻意拒绝“搞笑”,但它消解了庸俗和迎合,因为庸俗和迎合最终会损害教育的内涵和品质。
 
后记:教育是一个大舞台,但它不应该成为娱乐的舞台。它需要理性,需要回归,东实人凭着自己对教育的一份深沉情怀,执着地前行着——执着于教育的理想和信念,执着于教学的改革和实践,执着于文化的引领,执着于品位的提升,此次文化艺术节正是东实人对教育深情回首后的又一次激情出发。
(撰稿:梅亚锋  摄影:曹伟明)
 
 
 
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