剖析自身不足争当“三好教师”
——东青实验学校第四工会小组举行争当“三好教师”师德大讨论
为认真贯彻落实区教育局关于进一步加强师德师风建设的要求，切实提高学校教师队伍的师德师风水平，1月6日下午，东青实验学校第四工会小组举行争当“三好教师 ”师德大讨论活动，此次讨论活动是学校师德大讨论系列活动之一。
第四工会小组组长沈春法老师主持。各位老师结合自己的教育教学实际，坦诚地剖析了师德师风方面存在的问题和不足；同时，大家相互之间真诚地做了批评与自我批评；大家一致认为，要解决存在的问题，要提升师德修养，要坚持把“爱”作为贯穿自己教育教学始终的一个重要信念。
沈春法主任还带领第四工会小组全体老师重温了《中小学教师职业道德规范》、《东青实验学校师德规范十提倡十禁止》、《东青实验学校教师语言规范要求》，并且希望各位老师能自我对照，严格遵守这些规定和要求。
最后沈春法主任对本次讨论活动做了总结性发言。他指出，大家一要加强学习，提高认识。教师要认真学习校园网上有关师德大讨论方面的材料，进一步明确争当“三好教师”活动的意义，提高自我认识。二要进行反思总结，寻找问题。各位老师要积极进行自我反思，剖析师德师风方面存在的问题和不足，找到症结，努力整改。三要关注细节，规范言行。教师要使用得体的语言，关注自身的每个细节，不断完善、提高自己。
自从开展争当“三好教师”师德大讨论活动以来，第四工会小组认真落实相关要求，组织大家坚持每天认真学习、讨论，并且进行自我反思、总结。今天的讨论活动是前期学习讨论的集中反馈交流。通过交流，每位教师在思想上有了新的认识，也必将促使大家在教育行为方式上有新的转变，促使大家朝着“三好教师”的目标努力迈进。(东青实验学校供稿 图文：蒋琴 审稿：丑石)
关闭窗口
打印文档