一、指导思想：
为进一步落实科学发展观，丰富校园科技文化生活，引领全校学生接近科学、走进科学，培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力，营造良好的爱科学、学科学、用科学的科创氛围，现决定在全校范围内开展“畅想科技，探索奥秘” 为主题的科技教育活动周。
二、活动主题：畅想科技，探索奥秘
三、活动时间：
四、参加对象：全体学生
五、活动内容：
1、黑板报比赛
参赛对象：3—9年级各班
参赛主题：与科技有关，内容自定。
评比办法：
（1）从主题、内容，排版、字迹等方面进行综合考评。
（2）按年级评出一二三等奖。
（3）时间安排：
（4）负责人：徐丽丹（小学部）、殷彩萍（初中部）
2、科幻画创作比赛
参赛对象：3—5年级学生
参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成画画创作。
参赛主题：内容自定，作品具有想象力、科学性，讲究画面设计、色彩处理和绘画技巧。
作品要求：
（1）作品应充分体现科学幻想这一宗旨。一律在规格为4开的纸上，横竖放置均可。作品要求整洁。
（2）上交作品一律准备作品简介，将简介制成小标签（一张A4纸的四分之一），贴在作品右下角。
评比办法：
（1）以班为单位至少上交3幅科幻画，作品数量不限，务必保质保量。
（2）按上交作品量的60%评出一二三等奖。
（3）时间安排：
（4）负责人：黄彩芬老师。
3、科普小报比赛
参赛对象：6-8年级学生
参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成创作。
参赛主题：内容以科学知识为主，内容自定。
作品要求：
（1）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。版式要有报名、留边、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。
（2）每班至少上交3份作品，作品数量不限。
（3）按上交作品量的60%评出一二三等奖。
（4）时间安排：
（5）负责人：殷彩萍老师。
4、科技小论文征文比赛
参赛对象：7—8年级学生，学生个人或学生小组（不超过4人）参赛
参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成论文创作。小论文须包括题目、所在班级、作者、摘要、关键词、参考文献等内容；论文应体现研究背景、研究过程、采集数据、现象分析、结果说明；字数1000字左右。论文用A4纸打印，题目用黑体小三号，正文用宋体小四号。
参赛主题：自定
比赛规则：
（1）每班上交至少2篇文章，作品数量不限，务必保质保量。作品标明班级，作者。
（2）按上交作品量的60%评出一二三等奖。
（3）时间安排：
（4）负责人：殷彩萍老师。
5、手工制作（或小发明）评比
参赛对象：5—8年级学生，学生个人或学生小组（不超过3人）。
参赛主题：变废为宝，环保，节约，创新。
作品要求：以废旧材料为主材料制作成一个作品，每个作品请填写好科技节作品登记表（附件中）。
比赛规则：
（1）每班至少上交3个手工制作作品（或小发明），作品数量不限，务必保质保量，作品标明班级，作者。
（2）按上交作品量的60%评出一二三等奖。
（3）时间安排：
（4）负责人：刘依依老师。
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