2011年东青实验学校科技节活动方案
低碳生活 绿色未来
一、指导思想
为丰富校园科技文化活动，践行学校“全人教育”理念，培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育，向学生普及环保科学知识，树立科学观念，培养环保意识，提倡科学方法，弘扬科学精神和环保理念，激发学生科学探究及参与创新实践活动、环保活动的兴趣，挖掘学生的潜能，激发学生学习科学、保护环境的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生爱科学，学科学、用科学，让学生知环保、爱环保、做环保，让学生在科技活动中，在环保活动中体验成长、创新、成功的快乐。
二、活动时间：2011年11月28日——12月11日
三、活动对象：全体学生
四、活动主题：低碳生活 绿色未来
五、活动内容：
（一）营造浓厚氛围
1、利用国旗下讲话，做好科技节宣传发动工作。
2、通过板报、小百灵广播、电子屏、展板等途径进一步营造浓厚的科技节氛围，进行相关的科普教育。 （12月上旬各班出好科技主题黑板报。）
3、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。
（二）开展丰富活动
一）、“变废为宝”低碳小制作比赛 （负责人：章、姚、刘）
1、参赛对象：五-八年级学生
2、活动内容：通过发现生活、学习用品中的不足、缺陷，用身边的废旧物品，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或制作出实用、多功能的新型用具，模型等作品。
3、活动要求：
①每位学生可独立或与家长、老师共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择至少优选送优秀作品3件）。
②比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并利用废旧物品为材料进行科技制作。
③作品上贴上统一标签。
④评奖方法：各年级组评出一、二、三等奖若干名。
4.截止时间： 12月6日前将作品上交至科学探究室。
二）、创意船模自航竞速比赛（负责人：章、朱、刘）
1、参赛对象：四—七年级各班选派2名学生
2、比赛内容：自制创意船模自航竞速
3、比赛时间、地点：另行通知
4、竞赛规则：
（1） 学生自主创意设计船体，所用材质不限，但不能用已有的成品模型，外观不做任何要求，动力不限，能在水中自航即可，船体长度不超过40厘米。
（2）比赛程序：
①比赛航行按顺序进行，运动员持模型在放航台区域内放航，裁判员发出“3、2、1、放”口令后开始计时，模型抵达终点终止计时，每轮最长计时2分钟。
②模型通过各门到达终点，按实际航行时间计算成绩。
③模型触及水池侧壁相应门分，终止计时，并以所触及的相应门分为本轮比赛成绩。
④航行中模型停止工作、在规定的比赛时间内未到达终点均计零分。
⑤比赛进行2轮，以较高一轮成绩排定比赛名次；如成绩相同，以另一轮成绩评定名次。
5、评奖办法：各年级段评出一、二、三等奖若干名。
（学校将组织学生进行创意船制作培训。）
三）、“低碳生活，畅想未来”科幻画比赛 （负责人：吕、陆）
1、参赛对象：三-七年级
2、比赛内容：科学幻想画 。
3、比赛要求：
①参赛作品一律用8开纸（纸张材质不限），绘画形式可以是“色彩画、剪贴画、剪纸画、电脑画、布贴画、综合技法”等多种形式。
②、作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
③、12月7日前每班择优选送参赛作品2件送交至吕倩老师处。
4、评奖方法：评出一、二、三等奖若干名，并择优在学校进行展出。
四）科技小报比赛（负责人：章）
1、参赛对象：四—八年级学生
2、比赛内容：通过学习查阅书籍、网络资料、报刊剪摘等活动制作一份科技小报。
3、比赛要求：统一用8开素描纸制作，在小报上注明班级、姓名。各班于12月9日前选送1份上交至章丽红老师处。
4、评奖方法：评出一、二、三等奖若干名，并择优在学校进行展出。
五）科学小论文比赛（负责人：章）
1、参赛对象：五-六年级学生
2、比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇科学小论文。
3、比赛要求：字数不少于400字，注明班级、姓名、指导老师。各班于12月8日前选送2篇将电子稿发送至dqzlh999@{域名已经过期}章丽红老师处。
4、评奖方法：评出一、二、三等奖若干名。
六） “我与动物有个约会”征文、摄影比赛（负责人：章）
动物是大自然的朋友，为了提高广大中、小学生对动物的保护意识，普及生物的多样性，促进人与动物和谐发展，结合“淹城野生动物世界”杯活动要求，特开展“我与动物有个约会”征文、摄影比赛。
1、 参赛对象：全校学生
2、 参赛要求：详见“淹城野生动物世界”杯征文、摄影活动细则。12月20日前三至八年级每项择优至少2份优秀作品把电子稿发送至dqzlh999@{域名已经过期}参加学校评比，同时发送至jcycz00@{域名已经过期}参加上级评比。
七）《科学在身边》主题班队活动观摩（负责人：章）
活动期间，五（5）班将开展科技主题班队活动，加强科技宣传，倡议大家爱科学、学科学、用科学。
六、活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀成果将在学校进行成果展示。相关优秀作品将由学校负责选送参加市、区科技创新大赛。
七、活动要求
1、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过小白灵广播播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、摄影等的创作灵感，并通过相关活动讲座、培训来提高学生的科技能力。
2、活动中，要求各班积极认真地投入活动，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
3、为了比赛的公平、公正，要求评委老师评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
东青实验学校
2011年11月
附：活动安排表
| 序号 | 活动内容 | 参加对象 | 活动要求 | 时间 | 活动地点 |
| 1. | 科技主题黑板报 | 全校 | 科技主题 | 12月上旬前 | 各班 |
| 2. | “变废为宝”低碳小制作比赛 | 五-八年级 | 每班至少2件 | 12月6日前 | 科学探究室 |
| 3. | 创意船模自航竞速比赛 | 四—七年级 | 每班2名 | 待定 | 校园水池 |
| 4. | “低碳生活，畅想未来”科幻画比赛 | 三-七年级 | 每班2件 | 12月7日前 | 吕倩老师处 |
| 5. | 科技小报比赛 | 四—八年级 | 每班1份 | 12月9日前 | 章丽红老师处 |
| 6. | 科学小论文比赛 | 五-六年级 | 每班2篇 | 12月8日前 | 电子稿发送至dqzlh999@{域名已经过期} |
| 7. | “我与动物有个约会”征文、摄影比赛 | 全校 | 三至八年级每项2份 | 12月20日前 | 电子稿发送至dqzlh999@{域名已经过期} |
| 8. | 科技主题班队观摩活动 | 五年级组 | 五（5）班 | 11月24日 | 阶梯教室 |
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