教学内容：第一单元 绿色家园 歌曲《给未来一片绿色》
教学目标：1、通过学习歌曲《给未来一片绿色》领悟“保护环境，
关爱地球，热爱自然，爱护自然”的意识。
2、通过学习歌曲《给未来一片绿色》能够自信地有感情的演唱歌曲。
教学重点：激发学生对歌曲学习的兴趣，体验内在的情感。
课 型：唱歌课
教 具：电子琴
教学过程：一、组织教学
1、学生在乐曲声中走进教室，营造一个良好的学习氛围。
2、 老师弹奏练声曲（在本课的歌曲中选片段），学生先体验音乐的情绪，然后进行发声练习。
3、通过这一环节的听与练，让学生充分体验音乐情绪，为歌曲的学习打下基础。
二、新歌学习
1、导入新课：同学们，春天来了，大地充满了生机，我们大家都喜欢一片绿色的春天，但是现在有些环境由于人为的破坏，已经很难见到绿色，我们作为一名普通的公民都有责任来爱护自然，美化环境。今天我们一起学习歌曲《给未来一片绿色》，它是一首表现少年儿童爱护环境，爱护地球，造福人类的歌曲，作者设计了一个具有诗意般的的意境，表现少年儿童在思考问题、讨论问题，最后得出结论“给未来留下一个更美的地球和一首绿色和平的歌”。师生互动讨论保护环境的广告。
2、歌曲学习：范唱：速度可适当放慢，注意休止符，利用“听唱法”使学生对歌曲有一个清晰完整的印象，激发学习兴趣。
跟唱：使学生逐步感受体会，从基本的学会提高到有感情的渗透，完整地表现歌曲。节奏训练：在基本学会的基础上加入特殊节奏的训练，电子琴伴奏歌曲（加入节奏），学生可以用手打节奏，及时纠正不准确的音符及节奏。
3、歌曲分析：简介作者、歌词运用了几种修辞手法？从思考问题、讨论问题、得出结论三方面，使学生进一步理解歌曲内涵，培养他们热爱大自然的思想感情。弹奏歌曲音乐，有感情的朗诵歌词，轻声哼唱歌曲，体验歌曲情绪，完成歌曲的情感过程。用优美抒情的声音演唱歌曲，（找出不足，及时改正）。
三、师生总结
（这节课我们一起学习了《给未来一片绿色》这首歌曲，同学们学得非常认真，唱得也很好，因为我们通过学习增强了热爱祖国、爱护自然的意识，投入了真情，所以能够自信地、有感情地演唱歌曲，这就是音乐的魅力。希望我们大家共同努力，让我们一起进步。
四、在歌曲中结束本节课的学习。
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