4、我是独生女（子）

教学目标：

1．让学生了解人口的无限增长给地球、人类的可持续发展带来的问题，从而了解计划生育政策的意义，树立初步的可持续发展的意识；

2．让学生正视自己身上存在的现实问题，明白通过自己的努力，可以克服身上存在的种种问题，要对自己负责，对国家的未来负责，成为有责任感的公民。

教学重点：

联系实际，感悟、正视自己的日常行为道德，针对实际情况，寻求解决办法，在学会感恩的前提下树立自强、自立、自信心及责任感。

教学难点： 正确看待来自父母长辈的溺爱性关爱及如何以健康的心态处理问题。

教学时间：二教时

第一课时

教学目标：

1．让学生投过调查、讨论了解计划生育政策及其制定的原因。

2．通过学习活动，使学生对于我国及全球人口的状况有一定的了解。

教学准备：

1、自己的家庭合影，最好能搞上家庭合影。

2、小调查：调查居委或村上5年来的人口出生情况。

 3．资料收集：关于中国人口与环境、人口与计划生育的材料。

教学过程：

一、谈话揭示课题

1．让学生向大家介绍爸爸妈妈的兄弟姐妹，如果有全家福的最好展示全家福。

2．让学生通过照片介绍自己的一家。

3．思考：你的一家和爸爸妈妈以前的家有什么不同之处？

4．揭示课题：第一课   我们都是独生女（子）

二、计划生育是国策

1．师：我们的上一代或者再上一代的家庭中除了父母以外都有很多的兄弟姐妹，而到了咱们这一代很多家庭只有一个孩子，这是为什么呢？

让学生根据自己的生活经验来寻找答案。

2．教师小结：“国家规定一对夫妇只能生一个孩子”这就是计划生育，它可是咱们国家的国策之一。为什么要制定这样的基本国策呢？

3．阅读P22-25

4．交流：

①  世界人口猛增，中国更是每年几乎增加2000万

师述：地球上人口真多！中国更是如此！更让人担忧的是，世界人口还在急剧增加，但我们只有一个那么大的地球，如果我们不控制人口增长，总有一天，我们的地球会人满为患！你能把这个不该出现的现象画出来，给他人以警示吗？

学生画“地球人满为患“漫画

② 师述：人口的剧烈增长在全球引起了这么多问题，那我们国家的现状是什么呢？我们都知道咱们国家是个人口大国，现有人口约13亿，让我们看看下面这一组数据。

中国人均资源极少P24相关数据

师问：这些数据说明了什么？

——中国要发展，必须实行计划生育！

教师小结：我们常说祖国地大物博，物产丰富，其实这指的是我国拥有的资源总量，但由于人口过多，按人均资源量来说，其实是“穷国”，而且这个“穷国”的人口现正在以每分钟出生8人的速度激增着。庞大的人口给我们国家衣食住行带来了沉重的负担。你们感受到没有？

5．你还有哪些数据、文字能说明我国必须实行计划生育，并把它作为国策！

① 小调查的结果

②  根据P25上的计算来说明计划生育的必要性和迫切性

③  根据这些资料，你认为人口的急剧增长还会引起哪些问题？

（洪水、旱灾、水土流失、饥荒、疾病、人口爆炸、资源匾乏……）

6．现在你理解国家制定计划生育这个基本国策的目的了吗？

三．总结：你会就今天的学习讨论做一个总结性发言吗？

四．延伸

根据P24上的表格所显示的数据，你向向谁说些什么？给他写一封简短的信。（写在填图册P12上）

第二课时

教学目标：

让学生正视独生子女身上存在的现实问题，明白通过自己的努力，可以克服身上存在的种种问题，要对自己负责，对国家的未来负责，成为有责任感的公民。

教学过程：

一、引入话题

1．师述：上节课我们通过一系列的活动，明白了人口爆炸给全球，特别是中国带来了很多问题，为此中国把实行计划生育作为一个国策，有效地控制了人口的增长。由于实行计划生育，中国出现了一个特殊的群体——独生子女，对于独生子女，社会有很多的议论，老师就给大家读一篇文章——

2．教师读《被宠坏的一代》（参考书P35-36）

3．我们是不是被宠坏的一代呢？今天我们就这个话题展开讨论。

二．我们不会被宠坏

1．出示人们对独生子女的批评

   独享一切，很自私

吃不了苦

不合群

依赖性强，缺乏独立性

……

2．你还听到哪些议论？

3．你是如何看待这些议论的？请你分析一下这些议论产生的原因。

4．师问：你在家里享有哪些“特权“？你认为自己被宠坏了吗？你希望自己能成为一个怎么样的人？

5．你认为独生子女较之不是独生子女，有哪些优点？

（因为独生子女家长有更多时间和精力倾注他们对孩子的爱抚、关怀和教育，不会出现多子女家庭可能存在的对某一孩子忽视或虐待的现象，对孩子寄予较多较高的期望，所以独生子女往往比较活泼、开朗、自信、好学上进，对成人充满信任，智力发展水平较高。）

6．教师总结：同学们，特殊的年代、特殊的国家政策，造就了我们这一特殊的群体，由于种种原因，也许我们身上有这样那样的缺点、不足，但因为有爸爸妈妈以及所有爱我的人的关心爱护，我们更拥有许多优良品质。

三、行动宣言

1、师述：独生子女会越来越多，我们将成为祖国的未来，只要我们正视自己身上存在的缺点，努力去改正自己身上的缺点，一定会成为最有希望的一代。

2、我们来拟定一份《独生子女宣言》。

（1）确定宣言的题目、内容。

（2）可以自己写，也可以小组合作完成。

（3）学生完成宣言。

（4）全班交流。

九、教师小结。