苏教版五年级上册教学计划
单元 |
主 题 |
活 动 |
课时 |
周次 |
白
天
和
黑
夜 |
太阳和影子 |
记录阳光下物体的影子 |
1 |
第1周 |
研究阳光下影子的变化规律 |
2 | |||
太阳钟 |
介绍各种太阳钟 |
3 | ||
制作简易的太阳钟 | ||||
校准太阳钟 | ||||
玩有趣的手掌日晷 | ||||
昼夜交替 |
介绍哥白尼“日心说” |
4 |
第2周 | |
设计实验解释“日心说” | ||||
了解世界各地的不同时间 | ||||
阅读古人对昼夜交替的解释 | ||||
看月亮 |
画出记忆中的月亮 |
5 | ||
布置月相的观察活动 | ||||
昼夜对动植物的影响 |
介绍、交流昼夜对动植物的影响 |
6 | ||
制定课题研究计划 | ||||
机动 |
7 |
第3周 | ||
光
与
色
彩 |
光的行进 |
光来自哪里 |
8 | |
怎样用实验解释光的直射现象 | ||||
研究小孔成像 |
9 | |||
照镜子 |
了解反射现象 |
10 |
第4周 | |
照镜子的发现 | ||||
照凸面镜和凹面镜 |
11 | |||
做潜望镜或万花筒 | ||||
研究透镜 |
观察、比较凸透镜和凹透镜镜片不同 |
12 | ||
研究透镜的特点和作用 | ||||
做远望镜 | ||||
七色光 |
制造彩虹 |
13 |
第5周 | |
玩牛顿环 | ||||
虑光实验 |
14 | |||
机动 |
15 | |||
白天 黑夜 |
昼夜对动植物的影响 |
“昼夜对动植物的影响”课题研究汇报 |
16 |
第6周 |
月相观察 |
月相观察活动汇报(发现月相的变化规律) |
17 | ||
电 和 磁
电 和 磁 |
简单电路 |
灯是怎样亮起来的 |
18 | |
点亮小灯泡 | ||||
让其它的电器工作起来 | ||||
做一个小开关 |
19 |
第 7周 | ||
做一个简单的红绿灯 | ||||
导体和绝缘体 |
检验一些材料是导体还是绝缘体 |
20 | ||
检验不同液体的导电性 | ||||
用验电球做人体的导电实验 | ||||
分析常见的电器、电工材料和工具各是用什么材料做的,分析它们各起到什么作用 |
21 | |||
怎样安全用电 | ||||
探测暗盒里的电路 |
怎样判定握在手心里的电线是连着的?还是断开的? |
22 |
第8周 | |
解暗盒 | ||||
研究磁铁 |
认识各种各样的磁铁 |
23 | ||
研究磁铁的性质 | ||||
利用磁铁的性质做一个指南针 |
24 | |||
磁铁玩具 | ||||
调查磁铁在生活中的应用 | ||||
电磁铁 |
做一个电磁铁 |
25 |
第9周 | |
研究电磁铁磁力的大小与哪些因素有关 | ||||
调查电磁铁的应用 | ||||
机动 |
26 | |||
呼 吸 和 血 液 循 环 |
测量呼吸和心跳 |
我们在运动的时候,身体会有哪些变化? |
27 | |
测量自己在安静状态下1分钟的呼吸和心跳的次数 | ||||
分别测量自己在运动结束时和休息3分钟后1分钟的呼吸和心跳次数。 | ||||
肺和呼吸 |
呼吸时空气进入人的那个器官 |
28 |
第10周 | |
用澄清的石灰水比较吸进的空气和呼出的气体 | ||||
测肺活量 |
29 | |||
呼吸器官的保护 | ||||
心脏和血液循环 |
了解心脏的大小和位置 |
30 | ||
模拟感受心跳 | ||||
研究心脏的跳动和血液循环 |
31 |
第11周 | ||
为什么运动时呼吸和心跳会同时加快? | ||||
机动 |
32 | |||
解 释 与 建 立 模 型 |
解释 |
身高统计图中的发现 |
33 | |
怎样解释两只小动物在雪地上的脚印图 | ||||
做彩色水点实验,观察发生的现象 | ||||
判断哪些是观察的现实,哪些是解释 | ||||
通过实验解释人眼是如何看到东西的 |
34 |
第12周 | ||
建立模型 |
认识几种模型 |
35 | ||
回忆我们用过的模型 | ||||
我们来建模型 |
36 | |||
学期考核 |
37 |
第13周 |